現(xiàn)代家長(zhǎng)都渴望與孩子交朋友,但事實(shí)卻難如人愿。為何許多父母和孩子成不了朋友呢?我們來探究一下原因吧!
要和孩子交朋友,就要多站在他們的立場(chǎng)想問題,體會(huì)在他們這種年齡狀況下的一種心態(tài),才能做到以心交流。而且,只有在同一立場(chǎng)上規(guī)勸才有效。有一次,老師向肖先生反映,他女兒上課吃泡泡糖。肖先生先問明原因,才知老師懷疑女兒抄同桌作業(yè),暗地里調(diào)查她。女兒很委屈,就在該老師的課上故意搗蛋。肖先生感受到女兒的苦惱,就站在她的角度勸她:“你只有用好成績(jī)給老師看,老師才會(huì)明白真相。而用吃泡泡糖這種無聊辦法,更會(huì)讓老師覺得你不聰明。”后來,女兒的這科成績(jī)果然出類拔萃。
許女士和女兒的關(guān)系一直都挺好,因?yàn)樗龝r(shí)常想女兒所想、急女兒所急,積極為她鋪好路,創(chuàng)造條件。這樣女兒再處于逆反期也愿意跟許女士交心。女兒的作文特別好,老師?渌徐`氣,有想法,但是想往更深層次挖“潛”,還需要更多的生活。女兒還是學(xué)生,想法會(huì)單純些,要她立刻在生活、社會(huì)的角度上得到提高比較困難。但是許女士時(shí)常利用一些節(jié)假日的時(shí)間,陪著女兒出去走走,增加一些各地游歷的經(jīng)歷。遠(yuǎn)到海南、哈爾濱,近到崇明東平國(guó)家森林公園,都曾經(jīng)留下過她們的足跡。雖然花了不少時(shí)間,可這樣的機(jī)會(huì)很難得,很多在學(xué)習(xí)壓力下談不出來的話題,一到了陌生的外地,許女士就能很容易地從女兒嘴巴里“套”出來,而且人在外面也的確放得開,其實(shí)這些年跟女兒平等地面對(duì)面坐著聊天兒的情況幾乎全都發(fā)生在旅途中。像這樣的媽媽,女兒怎么可能不跟她交朋友呢?
孩子為什么喜歡和孩子玩?因?yàn)樵诤⒆友劾,大人總是大人,和他們的一顆童心是不對(duì)接的。要想和孩子交朋友,最好的方法就是以“童心”對(duì)童心。只有這樣,你才能進(jìn)入孩子的世界,關(guān)注他們的關(guān)注,驚奇他們的驚奇,感受他們的感受,和孩子們共同快樂地成長(zhǎng)!
和孩子朝夕相處,我們每天都要講很多話。我們可以將關(guān)系親密的人稱為“朋友”,那我們對(duì)待自己的孩子時(shí),是不是也應(yīng)該用對(duì)待朋友的態(tài)度和感情去和孩子交流呢?只有將孩子真正當(dāng)做我們的“小朋友”,才會(huì)用朋友的身份與孩子交流情感和看法,虛心征求和傾聽孩子的意見,賞識(shí)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,從孩子的視角去看待他們眼中的世界,才能用一顆童心去理解他們的發(fā)現(xiàn)和行為。有了這種平等融洽的關(guān)系,最容易與孩子溝通,也最容易被孩子接納。
隨著網(wǎng)絡(luò)游戲的風(fēng)靡,一批父母,先是為了兒子,后是為了興趣,也紛紛“征戰(zhàn)”網(wǎng)絡(luò)游戲,出現(xiàn)父子同打、母子同線、全家齊戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)的“景觀”。
“許多網(wǎng)絡(luò)游戲,是靠耗時(shí)來實(shí)現(xiàn)迅速升級(jí)和更新裝備的,為了讓住校的兒子安心學(xué)習(xí),我有時(shí)間就幫兒子打。”羅女士向好朋友傳授自己的經(jīng)驗(yàn)。原來,兒子小海平時(shí)住校學(xué)習(xí),但因?yàn)?ldquo;熱戀”網(wǎng)絡(luò)游戲,常常不去上課。羅女士了解到兒子的心愿后,主動(dòng)向兒子學(xué)習(xí)打游戲。
羅女士學(xué)會(huì)打網(wǎng)絡(luò)游戲后才知道,兒子為什么對(duì)游戲“癡心難改”,原來許多網(wǎng)絡(luò)游戲在線時(shí)間的長(zhǎng)短,奪寶的先后,往往決定了能否盡快搶占領(lǐng)先地位,而遲一兩天打到“寶”時(shí),“寶”也許就一文不值了。現(xiàn)在,每到兒子打到關(guān)鍵的地方,羅女士都會(huì)利用業(yè)余時(shí)間幫兒子打。
現(xiàn)在一到節(jié)假日,羅女士全家會(huì)來個(gè)“同室競(jìng)技”,開心得“無與倫比”。他們事先確定一個(gè)目標(biāo)等級(jí),然后大家在同一基礎(chǔ)上開始打升級(jí),最后達(dá)到目標(biāo)等級(jí)的人為輸,會(huì)被“懲罰”拖地、刷碗、洗衣服等等。“除了競(jìng)爭(zhēng),我們?nèi)易钣淇斓氖呛献,這是我們?nèi)疑详囎畲蟮哪繕?biāo)。”說起全家打游戲,小海喜形于色。
有這樣一個(gè)故事:一個(gè)大人發(fā)現(xiàn)自己的孩子正聚精會(huì)神地蹲在路邊觀察螞蟻,便問:“你在干什么?”孩子仰起稚氣的臉得意地說:“我在聽螞蟻唱歌。”大人哈哈大笑:“螞蟻怎么會(huì)唱歌?”孩子不高興地回答:“你不蹲下來聽,怎么知道螞蟻不會(huì)唱歌?”
這件事給我們很大啟示:與孩子平視,是每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該遵循的原則。家長(zhǎng)要被孩子所接受,是不是也應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置,蹲下來,聽孩子說話,了解他們的思想,知道他們想什么、做什么呢?有許多事情,用我們成人的眼光來看,怎么也理解不了,這就需要做家長(zhǎng)的有變換角色的意識(shí),用孩子的眼光來看他們的世界,才能看懂孩子。其實(shí),“蹲下來”不只是身體上簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作,更重要的是我們的思想觀念同樣要“蹲下來”,改變居高臨下的姿態(tài),成為孩子平等自然的同伴,相處融洽的朋友,讓他們感受到家長(zhǎng)在和自己一起玩樂、一起成長(zhǎng)。只有用心感受孩子純真的笑容,用心聆聽他們稚嫩的聲音,才能真正走進(jìn)孩子的世界。