聽上一代人說“棍棒底下出孝子”，好像教育孩子必然不可避免有打的過程。說實話，我小時候也因為調皮(雖然是女孩子)被打過無數次，至今心理上仍然不能接受這種教育方式。我認為一種方法行不通的時候，完全可以轉換角度，而不是立即走向反面。

　　超超一歲以后，自我小意識越發(fā)強烈，對爸爸媽媽的提議常常“不屑一顧”。以前，給他洗臉洗澡他都愉快地接受。慢慢地，他不高興時會拒絕：“不洗不洗！”要不，就是找各種借口：“媽媽給我洗！”等媽媽準備給他洗了，又變卦：“爸爸給我洗！”無奈吧？還要加上哼哼唧唧的小哭聲！甚至還有幾串晶瑩的小淚珠！怎么辦？老公一心急對著他呵斥一聲：“別哭！好好洗！”兒子雖然會馬上被嚇住，抽抽搭搭地洗臉，但是明顯心中委屈，結果下一次還是不愿意配合！

　　超超媽嘗試著用“轉移注意力”的方法引導超超與爸爸媽媽配合。如果想讓他配合洗臉，必須投其所好，讓他感覺洗臉是非常愉快的一件事。我會抱著小超超在化妝鏡前對著鏡子做上幾個鬼臉，培養(yǎng)一下情緒，然后趁機問他：“超超，咱們唱洗臉歌好嗎？”他立馬就會高興地應允。接下來，我會用溫水浸濕一塊干凈的濕毛巾為他擦洗臉，特別細細給他擦眼角、鬢角、鼻翼、耳后等老大難部位。還會邊擦邊唱媽媽自編的《洗臉歌》：“擦呀擦呀擦臉臉，給小乖乖擦小臉。擦呀擦呀擦臉臉，超超是個小乖乖！”然后溫和地問：“超超是不是小乖乖？”兒子多半會回答：“是個小乖乖。”我有時會微笑附和；有時會假裝吃驚，搖頭，拿濕毛巾在他的小鼻子上輕輕擰一下，唱：“我看一點也不乖！”然后母子兩個哈哈大笑！以至于后來我再問，他常常會笑嘻嘻地唱：“我看一點也不乖！”哈哈哈……原本兒子有些抵觸的洗臉活動就在美妙的笑聲中結束了！

　　孩子和我們一樣，在愉快贊賞中成長，會更好地激發(fā)寶寶的潛能，效果會更好哦！一種方法行不通的時候，轉個彎，投其所好，寶寶一定不會讓你失望！