一位事業(yè)有成的母親，當她發(fā)現(xiàn)兒子的寄宿生活，使母子兩人的內心交流脫節(jié)時，她毅然放下了工作，做起全職媽媽，直至兒子長大……

　　我第一次見到顧榕的時候，她是一個2歲男孩的母親，那時，顧榕把兒子放在寄宿幼兒園里，她在燕莎旁邊經(jīng)營著自己的第一家藝術紙燈店……

　　6年后的今天，在三里屯“同里”那幢有名的藝術品聚集的紅樓里，我再次見到顧榕，她身上溢出的藝術氣質，似乎多了一份溫情。在這間優(yōu)雅的家具配飾設計坊里，顧榕和我談起她8歲的兒子，這時的她，看上去更像一個小女人……

　　寄宿留下的陰影

　　1997年，顧榕從畫家村喬遷新居。裝修的時候，看到了燈具市場中手工紙藝燈的空白。學油畫的顧榕，敏銳地觀察到，開一家紙燈設計店應該很有前景。那時候，很個性化的手工藝術店在北京還不是很多，于是顧榕讓兒子入了幼兒園全托，自己成為了以紙燈為主的家居配飾設計的“藝術先鋒”。

　　“那時候，我把時間和精力都放在了工作上，孩子根本就顧不上了，豆豆才2歲，我就讓他寄宿在幼兒園，整托了3年，只有周末時才接回家�！鳖欓呕貞浧疬@件事，臉上的表情嚴肅極了，“那時候我給孩子的呵護太少了，他那么小就送去寄宿，到現(xiàn)在為止，我都認為是一個錯誤。當時，我沒注意到豆豆的內心世界，其實他是非�？释�被父母寵愛的。那時真的是太忙了，太想把家居廊推向成功的頂峰，而且，我也認為，讓他從小像男人一樣獨立地去面對一些問題是有好處的。直到豆豆該上學了，我才發(fā)現(xiàn)了問題，兒子的心靈世界是封閉的，他不與我們溝通，不與周圍小朋友好好相處，甚至不許別人輕碰他一下……于是我把工作交給別人，自己專職在家，調整豆豆的心態(tài)�！�

　　做一年全職媽媽

　　做了全職媽媽的顧榕，把兒子放在了自己生活中最重要的位置。她買來心理方面的書，研究兒童心理，陪豆豆寫作業(yè)，問他學校的情況，“我天天騎自行車接送他，我的后背就是黑板，我讓他把新學的字寫在我的背上；在路上，我會和他一起背一些詩或者課文；還讓他說說周圍的環(huán)境是什么樣的，比如太陽出來時是什么樣的，我們沿路可以看到多少鳥窩……回到家里，我像聊天一樣地問他學校里的事情，并且告訴他，必要時，可以請老師來解決同學之間的糾紛等等……我整整花了一年的時間，豆豆才重新對我、對外界友好起來�！�

　　不同以往的寄宿

　　現(xiàn)在顧榕讓兒子寄宿在了學校里，不過顧榕說：“這一次寄宿與兒子2歲時的幼兒園寄宿完全不一樣：第一，兒子長大了，和周圍人的關系也友好了；第二，兒子已經(jīng)知道父母是愛他的；第三，我不像以前那樣忽視他了，我現(xiàn)在關注他的成長和變化。現(xiàn)在，不管我怎么忙怎么累，周五都會去接兒子，風雨無阻。我要讓他覺得，他在媽媽心里是很重要的�！�

　　無需“特殊教育”

　　盡管顧榕和老公都是學油畫的，但是兒子從小就沒有受到“特殊教育”的機會�？吹絼e的家長在孩子二三歲時，就給他們報各種學習班，顧榕覺得太“殘忍”了�！拔覜]有給豆豆報任何班，我覺得小孩子畢竟不是成年人，童年需要更多的時間，自己去玩、自己去感受，玩的過程中孩子自然會學到很多東西。而父母過早地把孩子推入忙碌的學習中，會帶給他太大壓力。學習其實是自覺自愿的事情，現(xiàn)在因為孩子小，沒有辦法反抗，等有一天他長大，可以反抗了，那時家長后悔都來不及�！�

　　顧榕一直覺得兒子的繪畫天賦比她和老公都要好，但到現(xiàn)在為止，顧榕沒有教給兒子任何繪畫的知識，只是在兒子愿意畫的時候給他一張紙，他愿意怎么畫就怎么畫，愿意用什么顏色就用什么顏色。不過當兒子畫得非常好的時候，顧榕會夸他，會告訴他為什么好，“我覺得應該讓兒子把他純真的感情在繪畫中表現(xiàn)出來，現(xiàn)