撇子寶寶特別的防護(hù)才行。比如學(xué)騎車(chē)時(shí)應(yīng)戴上安全頭盔，參加游戲時(shí)腳穿防滑鞋，但這并不是說(shuō)你可以不允許寶寶參加正�；顒�(dòng)。要知道：寶寶正是通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)來(lái)獲得保護(hù)自己的安全知識(shí)，提高注意安全的積極意識(shí)，并由此來(lái)形成一種積極、健康的心理狀態(tài)的呀！

　　還有，爸爸媽媽平時(shí)可注重同時(shí)發(fā)展寶寶左右手的活動(dòng)功能，在寶寶左手揮灑自如的同時(shí)，有意識(shí)訓(xùn)練寶寶使用右手，使左右腦的功能都能得到有效的開(kāi)發(fā)利用，從而使寶寶的智能得到充分的發(fā)展。

　　關(guān)注特殊需要 

　　左撇子寶寶在學(xué)習(xí)上有一些特殊需要，爸爸媽媽要予以注意。比如寶寶用左手寫(xiě)字，爸爸媽媽要注意寶寶的坐姿及光線。讓寶寶坐得靠桌子右邊一點(diǎn)，使左手有更大的活動(dòng)空間。紙張向右傾斜約35度，握筆要握在離筆尖2-3厘米處,這樣左手就不會(huì)遮擋所寫(xiě)的字，并可防止弄臟紙張，寫(xiě)字速度會(huì)快些，字體也較端正。

　　在給寶寶布置房間的時(shí)候，爸爸媽媽要把它布置成寶寶自己的個(gè)人空間，“左氣”十足，書(shū)架啊，玩具盒啊，電話啊，都放在桌子的左側(cè)，便于左手動(dòng)作，舒適、方便，。

　　生活中注意細(xì)節(jié)

　　左撇子的慣用手與非左撇子不一樣，在群體生活中有時(shí)難免和別人磕磕碰碰，而這些事情稍加留意是不難化解的。

　　例如：吃飯是孩子天天要碰到的問(wèn)題。如果家里的餐桌是方桌，就要讓孩子選擇在桌子的一個(gè)左側(cè)角的位置坐下，舉筷碰杯，與誰(shuí)也不沖突。如果是圓桌，就要選擇一個(gè)左側(cè)無(wú)人的位置坐下，避免和其他人的手“打架”。

　　幼兒園的桌子常兩個(gè)并在一起，左撇子寶寶盡可和同桌商量，自己坐左邊，中間一大塊空間，大家都方便。

　　提高左撇子寶寶自信心

　　左撇子的寶寶很多會(huì)覺(jué)得自己和別人不同，容易產(chǎn)生自卑的情緒。樹(shù)立寶寶的信心是爸爸媽媽們的重要任務(wù)。 

　　不妨和寶寶一起找材料，說(shuō)說(shuō)什么是左撇子，左撇子有什么長(zhǎng)處有什么短處，有哪些左撇子是偉大人物，爸爸媽媽回答寶寶提出的關(guān)于左撇子的各種問(wèn)題。寶寶最關(guān)心的往往是：我為什么是左撇子，我有什么和別人不一樣？通過(guò)這種活動(dòng)讓寶寶了解左撇子是一種正常的生理現(xiàn)象，左撇子要發(fā)揮自身的長(zhǎng)處，就有可能成為杰出的人物。

　　單個(gè)家庭，有時(shí)覺(jué)得教育左撇子寶寶是很困難的事，可以通過(guò)網(wǎng)站組織左撇子孩子家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)，交流教育左撇子孩子的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也讓寶寶從左撇子哥哥姐姐身上學(xué)會(huì)很多方法，這些活動(dòng)有利于左撇子寶寶自信心的建立和人格健全發(fā)展。

　　相關(guān)鏈接：左撇子，盛產(chǎn)天才的群體

　　以下不過(guò)是左撇子天才的一部分，現(xiàn)在是不是對(duì)左撇子寶寶更有信心了？

　　軍事家：拿破侖、甘地、丘吉爾、巴頓、卡斯特羅
　　科學(xué)家：愛(ài)因斯坦、牛頓、居里夫人、蓋茨、弗蘭克林
　　藝術(shù)家：文學(xué)家和演員：達(dá)芬奇、米開(kāi)朗琪羅、拉斐爾 、畢加索、貝多芬、莫扎特、夢(mèng)露、嘉寶
　　運(yùn)動(dòng)員：蔡振華、王楠、王濤、納芙拉蒂洛娃、塞萊斯、馬拉多納、米盧、沈祥福、