8212;傻樣！怎么長(zhǎng)得像小號(hào)的“潘長(zhǎng)江”？！

　　——真不敢相信這就是我的骨肉！是我的“作品”！——雖然還沒(méi)來(lái)得及判斷他長(zhǎng)得是美還是丑，但總算長(zhǎng)成個(gè)人樣了！——來(lái)之前怎么沒(méi)做好思想準(zhǔn)備：萬(wàn)一他（她）長(zhǎng)得對(duì)不起觀眾，那該怎么說(shuō)服醫(yī)生幫我把B超做完呢？

　　“躺下，躺下！別激動(dòng)！”醫(yī)生說(shuō)道，可她卻像尋寶似的，瞪著一雙眼在屏幕上搜索，“哎，我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)胎兒的笑容！”

　　旁邊的老主任聽(tīng)了她的話，也笑了。

　　“他的嘴唇有點(diǎn)厚哦。”她說(shuō)。

　　“沒(méi)關(guān)系。我先生的嘴唇不薄。”我屏住呼吸。

　　“鼻孔有點(diǎn)大。”

　　“沒(méi)關(guān)系，我的鼻孔也不小。”

　　“哎呀！”

　　“怎么啦？”我又驚坐起來(lái)。

　　“快看——他（她）的手枕在小腦袋后面——手肘關(guān)節(jié)支在膝蓋上！”她一手把我按下，一邊驚呼，“舌頭還伸出來(lái)舔嘴邊的東西——這個(gè)小人太好玩啦！哎——你別起來(lái)！——你一動(dòng)，我就看不見(jiàn)啦！”

　　我哭笑不得：不起來(lái)叫我怎么看？——醫(yī)生高興得說(shuō)話、做事都前后矛盾了。

　　一時(shí)，場(chǎng)面有些“混亂”。

　　“怎么像個(gè)‘二流子’？”我哪里躺得住，湊近屏幕當(dāng)起了“評(píng)論員”。

　　“哪里——我覺(jué)得他（她）長(zhǎng)得挺好看的。”她的表情很不滿，好像我議論的是她的孩子。

　　我又重新躺下來(lái)，甜蜜地想象著小人兒的“二流子”姿式——怎么看都像他（她）爹——沒(méi)有做作、沒(méi)有顧忌，怎么舒服怎么坐，純粹的“自由散漫主義者”！

　　為了不影響胎兒發(fā)育，醫(yī)生只照了五個(gè)“分鏡頭”：正面、側(cè)面、坐姿、小腳、背部。

　　最后，她才想起來(lái)要告訴我：孩子沒(méi)有“地貧”癥狀！只是“臍帶線頸一周”。

　　“不怕。他（她）還小呢！過(guò)段時(shí)間再看，很多胎兒又會(huì)繞回來(lái)的。”她安慰我。

　　喜滋滋地捧著這張光盤回到家，我忙打開(kāi)電腦，細(xì)細(xì)地觀察、慢慢地看，不到半分鐘的鏡頭回放了一遍又一遍，直到一閉上眼就看到他（她）的模樣。

　　還意猶未盡地拿出一把卷尺，對(duì)照醫(yī)院給出的B超數(shù)據(jù)比劃著：“雙頂徑73MM，哇！頭有這么大了——像個(gè)大桔子！股骨55MM，咦？大腿才這么點(diǎn)兒長(zhǎng)？肱骨51MM，上手臂和大股差不多長(zhǎng)度嘛……”

　　“我看，我看——”媽媽也擠過(guò)來(lái)。

　　我們仿佛都成了小學(xué)“數(shù)學(xué)盲”——連73MM、55MM、51MM都想象不出有多長(zhǎng)了！