許多家長通過家園聯(lián)系冊反映，孩子在家表現(xiàn)很任性，愛耍小脾氣，教育無從下手。您不妨試一試“安慰劑效應(yīng)”這個辦法。
   要說“安慰劑效應(yīng)”，還得先從發(fā)生在美國的一個故事說起：有為患癌癥的病人請菲利普醫(yī)學(xué)博士給他服用某些人作為治癌的特效藥—克爾比奧桑。病人服藥后，果真神氣般地振奮精神，甚至能重新駕駛飛機。不久，這位病人從書上看到這種藥根本無效時，病情立即加重，再次住院。醫(yī)院了解到這種情況后告訴他，服用新型的“克爾比奧�！笨隙ㄓ行�。說來也真奇妙，病請居然有明顯好轉(zhuǎn)，維持較久。直到官方宣布克爾比奧桑無抗癌作用后，他絕望了，很快死亡。這便是一個較為典型的“安慰劑效應(yīng)”的例子。
那么在家庭中應(yīng)該如何使用“安慰劑效應(yīng)”呢？
  一、需要滿足法
就是父母根據(jù)孩子需要“安慰”的內(nèi)容、程度、先后程序和方式，運用言語、物質(zhì)等“安慰劑”滿足孩子正當(dāng)、合理的需求，力求滿足孩子最低需要，特別當(dāng)孩子受到嚴(yán)重挫折或情緒低落時，防止沒有得到適當(dāng)安慰而出問題，而且把需要滿足作為起始環(huán)節(jié)，引導(dǎo)孩子“人往高處走”，通過“安慰”，引發(fā)孩子向上，始終 保持朝氣蓬勃的精神狀態(tài)。
  二、慰藉疏導(dǎo)法
就是父母用表示“安慰”的方法進行心理疏導(dǎo)。通常對孩子的恐懼、悲觀、消沉、抑郁、傷感等作具體分析，不僅使孩子得到心理慰藉，而且從思想上把問題解決在萌芽狀態(tài)，防患于未然。
  三、合理宣泄法
就是父母引導(dǎo)孩子把壓抑在內(nèi)心的郁悶、不滿、委屈、憂傷，通過合理而又適當(dāng)?shù)姆绞结尫懦鰜�。一般有直接的宣泄——直接針對引發(fā)不快的刺激來表達情緒。當(dāng)直接發(fā)泄對己對人不利時，則用間接方式發(fā)泄情緒的方式。例如：可以引發(fā)孩子“哭出來”宣泄，也可以激發(fā)孩子“說出來”宣泄，還可以轉(zhuǎn)移孩子興趣去“玩耍”、“干活”宣泄，從而取得“安慰劑效應(yīng)”。
  四、自我安慰法
就是父母引導(dǎo)孩子客觀的認(rèn)識自己，評價自己，客觀的看待現(xiàn)實，及時調(diào)適，合理的進行自我安慰。例如：孩子有自卑感時，啟發(fā)引導(dǎo)孩子自勵自慰：“我很討人喜歡”、“我能學(xué)的更好”等等。
不過，在使用“安慰劑效應(yīng)”時，家長們應(yīng)注意，充分考慮孩子的年齡和個性。年齡越小，就越應(yīng)講一點“安慰劑效應(yīng)”。個性越弱，就應(yīng)月多給一點安慰。但絕不可操之過急，否則很可能會事與愿違。

 

上一篇：聰明孩子的家長讓孩子大腦做做操
下一篇：對付任性寶寶 專家支招

父母心得相關(guān)

• 父母如何幫助孩子克服恐懼？
• 家長育兒“四不要”，你都對孩子做過嗎？
• 在家庭及教育中如何對孩子進行素質(zhì)教育？
• 清華、北大父母的家庭教育心得體會
• 在安逸的生活中如何教育孩子？
• 父母的哪種說話方式讓孩子最討厭？
• 培養(yǎng)優(yōu)秀獨生子女的14個秘籍
• 如何提高跟孩子相處的質(zhì)量？
• 讓孩子快樂的六大秘籍
• 如何建立和諧的親子關(guān)系
• 讓寶寶學(xué)會分享的快樂
• 要愛護孩子的自尊心，教育孩子要多鼓勵他
• 感恩給予孩子愛的能力，讓孩子懂得感恩的8條建議！
• 孩子人生的3次叛逆期，你一定得這樣管！
• 媽媽們注意咯，這13個壞習(xí)慣容易被孩子模仿
• 陪伴但不打擾，娃的專注力才會高！