為幼兒開辟一方家庭小作坊

    常有家長埋怨：孩子將家里雪白的墻壁當成了畫紙，開起了畫展；將爸爸寶貴的書籍當成了手工紙，折起了飛機；將媽媽心愛的服飾當成了道具，開起了化裝舞會。面對孩子這別出心裁的創(chuàng)新、發(fā)明，開明的家長則表面耐心教育：下不為例，心中則叫苦不迭；自己的心血、珍愛成了泡影；脾氣稍嫌吉急噪的，則非打即罵，要孩子許下承諾：下次再也不敢了。殊不知孩子的美術天性、創(chuàng)作欲望，就在這“教育”“承諾”中被扼殺了，為了你的孩子的發(fā)展、成長，何不在精心設計、裝飾您的溫馨的居所是為孩子留一方家庭美工角呢？即給孩子創(chuàng)設了一方發(fā)揮自己美工創(chuàng)作天分的天地，有可以使以上那些令人哭笑不得的場面不再出現(xiàn)，豈不兩全其美？以下就簡要談幾點家庭美工角創(chuàng)設中應注意的問題。

    一、合理安排場地

    在家中，我們可以根據(jù)自己的居所條件為孩子安排美工角。既為角，就不要求有多大的地方，可借助孩子房間的一方天地地，儲物室的一角空地都可以，如果能在專門的孩子活動的房間設置就更好了。美工角的墻壁、桌椅、廚柜，最好選用可擦洗的材料，這樣即可以滿足孩子喜歡在墻壁、桌椅等地方圖圖畫畫的欲望，又可以隨時清洗，保持整潔、美觀。美工角的設置場地應適合幼兒活動，而且讓幼兒能夠充分活動。這就要求美工角有相對的獨立性，不受一些其他因素的干擾，最好不要將孩子其他的一些游戲場地與之混淆，這樣會使幼兒在美工活動中產(chǎn)生分心，注意力不集中的現(xiàn)象，而且有可能因孩子的一時突發(fā)奇想而損壞其他的物品，豈不得不償失。因此，美工角的設置場地不要求很大，但要適當，有相對的獨立性。

    二、充分提供材料

    我們這里所說的“充分”，并不代表多就好。我們應該根據(jù)孩子的年齡特征選擇適合他們的美工材料。有這樣一句話：適合的就是最好的，用在這里是最恰當不過了。我們還應該根據(jù)孩子的興趣愛好選擇一些幼兒比較喜歡的活動材料、形式，從幼兒的興趣入手，吸引幼兒來進行活動。而且，我們所說的“充分”，也并不表示要將所有適合幼兒的、幼兒感興趣的東西一股腦的展示給孩子。這樣會讓孩子眼花繚亂，無從下手。弄弄這個，摸摸哪個，反而使孩子定不下心來完成一樣作品。我們可以循序漸進逐漸添加一些材料，讓孩子熟悉、了解，會運用一部分材料后，再添加一些新的活動內(nèi)容。這樣，即保持了新鮮感，又給了幼兒充分的熟悉、練習和發(fā)揮、創(chuàng)造的機會。

     三、正確給予指導

     當我們給孩子創(chuàng)設了一個良好的家庭美工角的環(huán)境后，并不表示我們可以功成身退了，這還只是個開端。在孩子活動、操作過程中。成人應給予充分的關注，適當?shù)慕o予指導。我們現(xiàn)在給予的指導再不能是“不可以如何和應該如何”上了。因為這樣不僅挫傷了孩子的自尊心、積極性，更嚴重的阻礙了孩子創(chuàng)造性的發(fā)揮。這和我們?yōu)楹⒆釉O置美工角的初衷是截然相反的。因此，我們強調(diào)，成人應從孩子的角度出發(fā)，用平和而客觀的心態(tài)去看待孩子的創(chuàng)作行為。同時注重給孩子充分的自由，不隨意干預和打擾他們的自由發(fā)揮、選擇和表現(xiàn)。