(續(xù)上篇)

　　這家幼兒園先通知我們參加家長(zhǎng)會(huì)，足足開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，又重燃我心中的希望。園長(zhǎng)說(shuō)，周末組織一個(gè)老師－－孩子“見(jiàn)面會(huì)”，其實(shí)就是考試，6月1日左右發(fā)通知。但是，不少家長(zhǎng)表示，給孩子另外報(bào)了幼兒園，這幾天就要付費(fèi)了（我們也遇到這樣的難題），6月1日是不是太晚了？校長(zhǎng)說(shuō)她會(huì)考慮的。我心想，反正成績(jī)馬上就能出來(lái)，到時(shí)提前打聽(tīng)一下不就可以了嗎。于是我也拉著小澄子去考試了。

　　我以為只是“見(jiàn)見(jiàn)面”，氣氛會(huì)比較輕松，但我錯(cuò)了，那絕對(duì)是考試，而且是面對(duì)面隔著桌子的面試！我立刻覺(jué)得有點(diǎn)不是滋味。我們實(shí)際報(bào)的是托兒所啊，何必呢？幼兒園面試似乎也是無(wú)可奈何的公平辦法，但我們有必要拉著孩子一起承受這種壓力嗎？

　　我們到得比較晚，已經(jīng)有不少家長(zhǎng)相互切磋了。有的說(shuō)，這家幼兒園去年也考試的，所以早早打聽(tīng)去年考了些什么好抓緊針對(duì)性練習(xí)；有的家長(zhǎng)問(wèn)前面的考了些什么，然后和孩子臨時(shí)抱佛腳；那邊有個(gè)孩子正號(hào)啕大哭，不肯進(jìn)教室考試；園子里還有個(gè)爸爸正在質(zhì)問(wèn)孩子為什么連自己的名字也說(shuō)不出來(lái)了；有個(gè)孩子進(jìn)去不到6分鐘就出來(lái)了，令所以家長(zhǎng)側(cè)目；前面一個(gè)孩子的父母說(shuō)孩子可以背很多唐詩(shī)，但是一進(jìn)考場(chǎng)，卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)了……

　　氣氛有些緊張。有個(gè)爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：“干嗎這樣？我們老板生意做得那么大，不是才小學(xué)畢業(yè)嗎？”大家哄堂一笑，氣氛緩和了不少。

　　輪到小澄子了，小澄子一進(jìn)教室就直奔?jí)�邊，伸手就摘墻上的一幅畫，興奮地說(shuō)：“我喜歡這個(gè)！”好不容易把她按到小椅子上和老師問(wèn)好。老師問(wèn)：“你叫什么名字？”小澄子開(kāi)始了搗漿糊：“我叫4歲”。我心想玩完了，她還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這是一場(chǎng)考試！其中一位嚴(yán)肅的老師說(shuō)：“怎么連自己名字都不知道？”我嚇?biāo)懒�，心想，以后千萬(wàn)不要落在這個(gè)老師手里，一看就是不太喜歡孩子。另一位老師顯得和藹很多，幾次耐心發(fā)問(wèn)后，小澄子總算認(rèn)真一點(diǎn)了。但不管怎樣，氣氛有些不太愉快。小澄子考得不好也不壞，她在某些方面表現(xiàn)很出色，但也有不如意的地方。不過(guò)也都在我的意料之中。

　　回家的路上，小澄子一反常態(tài)始終要我抱，不肯自己走，回到家后，她一再重復(fù)：“我不高興了。”坐在沙發(fā)上發(fā)呆，還第一次說(shuō)出了：“老師壞！”我心里有些難受，想起了一篇文章叫《媽媽不要帶我去趕考，好嗎？》。小澄子顯然很敏感，她已經(jīng)感受到某些不愉快的氣息。好在孩子畢竟小，到了晚上她又開(kāi)開(kāi)心心表示要去幼兒園了。

　　昨天，家人打電話去詢問(wèn)考試結(jié)果，因?yàn)槿绻麤](méi)有錄取的話，明天我們就要去另一家幼兒園報(bào)名了。沒(méi)想到，得到的答復(fù)是：一定要集體商議后，到6月1日才能出結(jié)果，如果哪個(gè)家長(zhǎng)等不及就去其他幼兒園好了。我們都很生氣。如果那天家長(zhǎng)會(huì)上講清楚這一點(diǎn)，我們何必趕這趟場(chǎng)子呢？！

　　所以我和老公決定，這家幼兒園不去也罷！我們先炒了他們魷魚(yú)。我還可以不用掏贊助費(fèi)了呢。

　　今天我受到了全體同事的嘲笑，說(shuō)我是庸人自擾，自討苦吃。說(shuō)得真好！

　　哎，沒(méi)想到，我也鉆進(jìn)了趕考的怪圈！