“但愿你的眼睛，只看得到笑容；

　　但愿你的每個(gè)美夢(mèng)都能成真。”

　　這是一句歌詞，也是王文娟老師對(duì)安亭鎮(zhèn)幼兒園所有老師的祝福，當(dāng)她飽含著熱淚向大家祈福的時(shí)候，老師們的眼眶紅了；可當(dāng)她向大家深深的鞠了一個(gè)躬之后，再抬起頭，我們看到的又是她笑容燦爛的臉龐。

　　王文娟——安亭鎮(zhèn)幼兒園里一名普通的教師。

　　她熱愛工作，而且表現(xiàn)出色，是一名優(yōu)秀的園級(jí)骨干；

　　她熱愛孩子，而且活潑奔放，是孩子喜愛的娟娟老師；

　　她熱愛生活，而且開朗自信，是各項(xiàng)活動(dòng)的積極分子。

　　她是那么的平凡，可就在今年的一月份，她卻經(jīng)歷了人生當(dāng)中最大的一次不平凡。

　　就在1月7日的晚上，當(dāng)所有人都沉浸在辭舊迎新的愉快氛圍中時(shí)，王老師全家卻陷入了無(wú)限的悲痛之中，當(dāng)她的老公兒子從嘉定回來(lái)時(shí)，一場(chǎng)災(zāi)難發(fā)生了：一輛土方車不顧交通法規(guī)的約束，闖紅燈將他們從側(cè)面嚴(yán)重撞擊。血肉之軀啊，就在這撞擊的瞬間，父子倆幾乎與死神相遇。當(dāng)家人在醫(yī)院的急救室里看見兩人時(shí)，幾乎已難以辨認(rèn)，特別是孩子，小小的身體滿身是傷，嘴里大口的鮮血往外吐著，臉上、頭上扎滿了玻璃，實(shí)在是慘不忍睹，雖然長(zhǎng)征醫(yī)院的醫(yī)生們進(jìn)行了全力的搶救，但是瞳孔放大、腦干受損的現(xiàn)狀，讓醫(yī)生們也回天乏術(shù)。

　　看著兒子弱小的身軀上插滿的管子，仿佛一把把利劍刺痛著王老師的心靈。她淚流滿面，她向醫(yī)生跪下了，“求求你們了，救救孩子吧！哪怕是0.1%的希望！”此時(shí)的她倍感無(wú)助，仿佛天塌了、地陷了，如何面對(duì)這一切呢？

　　沮喪？不行，因?yàn)樽鳛榕畠海�她還有母親需要去安慰；

　　崩潰？也不行，因?yàn)樽鳛槠拮�，她還有丈夫需要去照顧；

　　放棄？更不行，因?yàn)樽鳛槟赣H，她還有兒子等著她去點(diǎn)燃希望；

　　頹廢？還是不行，因?yàn)樽鳛槔蠋�，她還有一班天真的孩子在等著她。

　　堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧！擦干眼淚，勇敢地面對(duì)。

　　于是，守在搶救室門外的她一邊關(guān)注著房?jī)?nèi)兒子的最新動(dòng)態(tài)，一邊撥通了單位的電話——

　　她對(duì)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)說：“麻煩你們了，請(qǐng)幫忙都關(guān)心一下我班里的孩子。”

　　她對(duì)同組的同事說：“組里還有三件事沒來(lái)得及布置呢！請(qǐng)幫我完成。”

　　她對(duì)搭班老師說：“我不在，你一個(gè)人支撐起班級(jí)，辛苦了，自己多注意身體。還有佳佳最近頭疼病有犯了，平時(shí)一定要注意多關(guān)心她……”

　　幾句叮嚀，在這特殊的環(huán)境下，此時(shí)出自王老師的口中，那是字字含淚、句句帶血��！簡(jiǎn)短的言語(yǔ)間，盡顯她的崇高師德和無(wú)限師愛。

　　王老師牽掛著安幼，安幼的師生們也同樣記掛著她。

　　一月的天氣，北風(fēng)瑟瑟、寒意籠罩，可是在安幼的校園里，卻處處洋溢著愛的暖流。全體師生們自發(fā)的掀起了一場(chǎng)愛心接力。

　　接力第一棒——大家紛紛解囊，你500，我1000，一份份心意裝入信封，送到了王老師的手上。接力賽第棒——學(xué)校的校車，每天都有一撥人去上海，不為什么，只為聊表自己的一絲問候，只為安慰一下家屬受傷的心靈，只為給王老師全家樹立一點(diǎn)信心。更為可貴的是，這場(chǎng)接力以外的出現(xiàn)了第三棒，那就是安幼的家長(zhǎng)們，他