>　　萱寶寶媽咪：    
　　是的，每次都說不愿意去。
　　每次都跟親愛的小朋友牽手親熱的跑進(jìn)去。
　　總結(jié)：愛跟小朋友玩，有點害怕老師的嚴(yán)肅，學(xué)習(xí)情緒還可以。
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　　其其格：    
　　不好說什么……我說的話可能有些難聽，請樓主不要見怪，我不是針對你哦。
　　我覺得現(xiàn)在有些家長過于“強(qiáng)調(diào)給孩子一個快樂的童年”……我的看法是，好的習(xí)慣和優(yōu)秀的作風(fēng)，是從小養(yǎng)成的，而這個養(yǎng)成的過程，不可能沒有“挫折”，更不可能“沒有眼淚”。只是這個度，要把握好。但如何是個度，因人而異。老師有老師的難處，我能理解，家長有家長的想法，我更理解……所以說呢，只能說盡量讓孩子快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。說是容易，做來難的。學(xué)校、家長、社會的因素太多太多。
　　我的孩子是一歲多上的幼兒園。他當(dāng)時可是足足哭了半年，天天早上形成了條件反射“我不上幼兒園，我要媽咪”。我也曾哭過，更心痛過，但還是狠下心來，讓孩子上。慢慢的，他適應(yīng)了，也學(xué)習(xí)了很多“技能”。最大的體會就是孩子學(xué)會了分享和謙和。這些品質(zhì)，我認(rèn)為是最重要的，從小就有這樣的意識和行為，將來融入社會，對他的幫助是很大的。當(dāng)然，這只是我的個人體會。其實，孩子在幼兒園有快樂也有不快樂。我認(rèn)為，這二者都是成長的必經(jīng)過程。
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　　norya007：    
　　雋媽說的理想幼兒園還是有的，比如成都的華德福幼兒園，珠海、北京、深圳有小的幼兒園，上海是幾個MM合辦的，宗旨還是希望尊重孩子的成長規(guī)律，學(xué)習(xí)是從綜合性的角度考慮，可能和自然更接近一些。相關(guān)具體信息可以在網(wǎng)上搜到。
　　另外，北京李悅兒的巴學(xué)園應(yīng)該也是不錯的吧。
　　樓上說的也有道理。但其實我理解的雋媽的意思是孩子開心更好，即便學(xué)規(guī)矩、學(xué)知識，也是孩子自愿吸收的，心理上的影響應(yīng)該更好一點。我們很難評估，幼兒園的經(jīng)歷對孩子一生的影響有多大，但如果做到在我們可以保護(hù)孩子的范圍內(nèi)，尊重孩子的成長天性，這樣對孩子應(yīng)該是更好的。
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　　tjrj1975：    
　　前幾天在網(wǎng)上看到一句話，大意是這樣吧：“給孩子一個快樂童年，就會給孩子一個不快樂的青年和中年。”
　　沒有哪句話是對是錯，只是什么事都要掌握好度，這個度確實很難掌握。
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　　放鶴崖邊：    
　　剛看到好網(wǎng)首頁的這個標(biāo)題時，我還在想：是不是童年的字典里，只能有快樂兩個字？