妮妮就這樣長大了，昨天在游樂場玩了一天，我越發(fā)地明白。

　　場景一：初到游樂場，她選擇了扮家家，煮飯飯。她從小屋里翻出灶臺、鍋、菜，但是才拿出來，就被別的小朋友發(fā)現(xiàn)拿走了，“這是妮妮的，是我在玩的，不可以搶。”她開始是小聲嘀咕，后來在阿姨的鼓勵下，面對小朋友說出來，再后來，對暴力搶奪，她奮起反抗，保護住了自己的小鍋。那小朋友再過來的時候，因為妮妮已經(jīng)翻出了兩個灶，她也毫不吝嗇地跟小朋友分享了一個，自己留下一個忙活著煮飯給我跟阿姨吃。

　　場景二：游樂場分了兩層可以爬，但是大人是不可以上第二層的，所以妮妮自己一個人在上層爬來翻去，偶爾在上面揮手打招呼：“HELLO，我在這里，看。”所以我很喜歡去這種地方，輕松好多，她在里邊沒有限制可以玩得很開心。而且很少問題需要我去解決。記得有一次，妮妮被旁邊的小男生從滑梯上推了下來，周圍比她大的孩子們都拔刀相助，一個小姐姐說：“妹妹別哭，我去罵他。”其他小朋友你一句我一句地把那小男孩說得灰溜溜。妮妮不會犯人，而往往當(dāng)她被犯的時候，就會有稍大一些的小朋友主動幫忙，這是我覺得非常好玩的一點。

　　場景三：妮妮非常愛玩里邊的軌道車，第一次玩這個的陽陽還不太會玩，我只說了“輪流”兩個字，妮妮便接受了提議。她滑下來之后就停住車子，等陽陽過來幫他一起推車子回到軌道上，熱心得很。陽陽也乖乖地在妮妮滑的時候坐在一旁等待，等妮妮滑下來了，再過去上車。看著這樣的兩個孩子玩耍，估計是大人最省心的樂事——我和絲絲兩個人，在旁邊昏昏欲睡就是最好證明。

　　場景四：妮妮走過二層搖搖晃晃的繩圈，陽陽受到鼓舞，也勇敢地爬了過去，我們在下邊為陽鼓掌，先下來的妮妮本來也在下邊鼓掌，但是她又馬上爬上了二層，開始我還沒明白她要干嗎，當(dāng)她在繩圈的出口對著要出來的陽大力鼓掌，我們才恍然大悟。也許她這個動作并沒有大人認為的附加意義，但是我很感動。如果以后的日子她都保持這樣的心，我是多么幸福的媽媽。

　　妮妮就快兩歲三個月了，各種各樣的育兒書從床頭收到書架，又從書架回歸床頭，“書到用時方恨忘”的情形周而復(fù)始。但是情緒不穩(wěn)定是一個解決不了的問題，書里的一切看在眼里，勉強記在心里，情緒不好時，腦子是一片空白的。干脆明白地說，我是一個暴躁情緒化的人，就簡單多了。我經(jīng)常說，家里的阿姨，我是非有不可的，她最最最重要的作用，體現(xiàn)在我不定期爆發(fā)的時候，妮妮會有一個安全的避風(fēng)港。就在這么一個野蠻媽媽的籠罩下，妮妮一天一天地長大了。

　　最幸運的是，我在過去的一年多里，有個心疼妮妮乃至心疼我的阿姨任勞任怨地幫忙。她說過，她有時候看不下去，明明就非常疼妮妮的我，脾氣一起來，怎么那么狠，所以就算幾次我傷了她的心，要走了，看到妮妮，還是沒走成。很多時候，我教訓(xùn)妮妮，她教訓(xùn)我，每每我忍不住動手了，是她擋住我，護住妮妮的小屁股。她愛妮妮，過節(jié)會給妮妮禮物，回家會給妮妮買衣服，過年或者妮妮生日還會給妮妮紅包——甚至連我的生日，我也收到了紅包

　　也許我是個異類，自己在家里呆著，但是女兒的教育，很多時候，都是由阿姨完成的。如果妮妮是由我自己帶，或者她不會有現(xiàn)在如此開朗活潑，我是個懶人，可以幾天幾天連房門都不出，但是一個成長中的小孩被封閉是件多么恐怖的事情。阿姨每天兩次地帶著妮妮出去，她的觀念更讓我放心——孩子就是要玩的，只要安全，怎么玩都可以。玩沙子玩泥玩水，回來換衣服便是。這話說的并不輕巧，沒有電梯的七樓，上上下下的確累人，何況有時玩累的小豬還要鬧抱鬧背。和小朋友玩也是如此，讓她自己去，小孩之