昨晚幾個(gè)死黨聚會(huì)，好友中有個(gè)機(jī)關(guān)幼兒園的教師，還有一個(gè)正好教小學(xué)一年級(jí)的教師。
　　她們說(shuō)現(xiàn)在的小孩有個(gè)奇怪的象現(xiàn)：就是回答一個(gè)問(wèn)題的答案都是相同的，而且內(nèi)容很一致。
　　教小班的幼兒園好友說(shuō)：可能現(xiàn)在是小班，到中班應(yīng)該就不會(huì)這樣了
　　都一年級(jí)的好友說(shuō)：現(xiàn)在是一年級(jí)吧，以后會(huì)好的。
　　可以前的學(xué)生就不會(huì)這樣。
　　一句話現(xiàn)在的孩子都有點(diǎn)機(jī)械化了：現(xiàn)在看的動(dòng)畫片、書、電腦、玩具
　　而我們以前沒(méi)有這么多現(xiàn)成的東西，為了能有一個(gè)好玩的東西大家都會(huì)去找、去想出來(lái)。可現(xiàn)在的孩子什么都是現(xiàn)成的。
　　我的孩子快四周歲，一天中“為什么”個(gè)沒(méi)了沒(méi)完的，我都要一一回答。有時(shí)我想不回答他讓他自己想，可他就是沒(méi)有答案不罷休。如果這樣下去是不是我的孩子也會(huì)變的很機(jī)械？
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　　萱寶寶媽咪：    
　　這個(gè)問(wèn)題值得深思哦~~
　　后半部那孩子的諸多為什么,我倒覺(jué)得是好事.好問(wèn)不一定就等于機(jī)械化呀
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　　lsfsxx：    
　　好問(wèn)是好，可每問(wèn)必答好嗎？我有時(shí)真的很猶豫要不要好好回答小不點(diǎn)的問(wèn)題，是不是應(yīng)該給他一些思考的空間？
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　　果媽媽：    
　　或者，有些問(wèn)題，不給寶寶答案，讓他自己去想。
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　　lsfsxx：    
　　果媽媽好！你說(shuō)的也是，可我家小子特倔，沒(méi)有答案我就別想溜。我有時(shí)會(huì)說(shuō)：你自己動(dòng)動(dòng)腦筋想想�？伤�就是抓住我不放：為什么為什么為什么……

　　舉個(gè)例子：有一天逛街，亮亮看看到正在造的房子問(wèn)：媽媽為什么這些房子造這么高都不會(huì)倒塌，而我造的房子（用麻將或積木搭的）卻老是會(huì)塌掉？
　　我說(shuō)：是因?yàn)槟阍斓姆孔記](méi)有用東西粘住。
　　亮說(shuō)：那房子是什么東西粘住呢？
　　我說(shuō)：是水泥把一粒粒的磚粘住的。
　　亮說(shuō)：水泥為什么能把磚粘��？
　　我說(shuō)：你說(shuō)水泥為什么會(huì)粘住磚呢？
　　亮說(shuō)：我不知道，還是你告訴我吧。
　　我說(shuō)：你為什么不自己想想？
　　亮說(shuō)：可是我想不出來(lái)。媽媽你說(shuō)為什么水泥會(huì)粘住磚？
　　……
　　堅(jiān)持的結(jié)果還是我得給出答案。
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　　果媽媽：    
　　我可以說(shuō)，我不知道，等爸爸回來(lái)，讓他告訴你。這樣，寶寶