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　　青藤紫英：
　　而我見過的八開頭的獨子，TA們都很懂得享樂，無論是“成功”與否，這里的成功也是順利地讀了大學，他們會在自已的崗位上表現(xiàn)得很自信，生活上很隨意，而七字開頭的相同的背景的人們更多一些憂患意識，我覺得從簡單的成功意義上講，一代比一代顯得快樂。
　　孩子們的童年我覺得也是非�？鞓返�，社會很關(guān)注孩子們的心理健康，并更進一步地關(guān)注著，她們成長起來以后的社會會是什么樣子呢？
　　從家庭的角度講，我會比較放任她自由成長，我不會施壓給她，假如她成長的路有很多石子，她不撿她認為枯燥的課本知識，那就去撿良好的品質(zhì)，或生存的價值，或靈活的思維，或玩的竅門，或吃的藝術(shù)，可以撿的會很多，我希望她一路走過去，收獲的東西會使她快樂，這樣就足夠了。
　　我的結(jié)論是，成功與快樂在一起。
　　關(guān)于八十年代，我所看到的狀態(tài)也許是是表面，網(wǎng)上報道的電視上報道的目前的大學校園是存在這樣那樣的問題，學生心態(tài)也比較畸形了，只是我認識的人都還好。
　　我覺得不一定把成功與高文憑劃等號，這個年代是，以后也是，只是學校的基礎(chǔ)沒有打好，走向成功的路也許會更不一般，做這樣的假設(shè)可以不？高學歷的人成功是在高速公路行駛的感覺，除此之外有的人也許像火箭一樣，周圍的人還沒來得發(fā)現(xiàn)它，卻有一天告訴人們它要升空了，剩下的人也許像盤山路，會崎嶇，很波折，但不辭辛苦地走，總會找到自已的一片廣闊天空，也是一種成功。
　　我會引導我的女兒從很小的時候就懂得要一直走下去，我也相信她會的，無論選擇哪條路，那么至少，她在母親的心中是成功的。
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　　茜媽：
　　可能真的是成功的定義不一樣吧，茜的每一個點滴成長我都會認為是一個成功，最起碼我不會把我自己認為的成功強加給她，我會引導她，但當我發(fā)現(xiàn)她會因此而不快樂時，我會考慮放棄。就像看過一句話說：“要知道自己是魚還是鳥，如果是魚就不要去學飛行，如果是鳥，就不要免強自己去學游泳。”
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　　hanying-1：
　　我會給孩子一些正確的引導，讓他快樂的基礎(chǔ)學會生活，順利的時候快樂，失意困難的時候也能快樂得面對。忘了那個名人說的:我要讓孩子得到的不是金錢和學歷，而是我任何時候死去，離開他，都不會不放心。這就是我的目標，讓他自己學會在這個世界快樂的生活是最重要的。
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　　爽爽璐：
　　先拆下萱媽的臺：萱媽你自己就說過愿意考博你支持，萱寶不愿上大學的話你也支持。
　　（我當時看到你說這話心里就說：這第一句我信，第二句我才不信！）

　　你現(xiàn)在發(fā)的這個貼我倒是很有同感。
　　我發(fā)現(xiàn)學習特棒的人都是對學習有興趣滴（他們學習的時候是快樂滴），
　　工作特棒的人也是把工作當興趣滴（他們工作的時候是快樂滴）。
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