我做“懶”媽媽絕不是為了享輕閑、圖自在。孩子的未來要靠自己去開創(chuàng)，而這種能力不是天生的，是從小培養(yǎng)和鍛煉出來的。

　　母親在我家小住，最后被“氣”走了。臨走丟下一句話：“沒見過你這樣的懶媽媽，你這樣對(duì)待孩子？我看不下去！”我母親秉承了傳統(tǒng)的育兒觀念：吃，寧多勿少；穿，越厚越好；家務(wù)活，自己再累也決不讓孩子幫忙。而我和先生堅(jiān)信美國教育權(quán)威詹姆斯博士的育子之道，“依賴本身滋生懶惰、精神松懈、不屑于獨(dú)立思考、易為他人左右等弱點(diǎn)。處處對(duì)孩子包辦代替，不是在愛孩子，而是在害孩子�！�

　　也許用傳統(tǒng)的眼光看，我的確不是一個(gè)勤勞的母親。孩子一出生我就讓她單獨(dú)在小床上睡。1歲4個(gè)月時(shí)，我就讓她自己吃飯，不再喂她。2歲時(shí)，我就把她送進(jìn)幼兒園，中午不接回家。2歲半時(shí)，我就讓她自己刷牙、洗臉、洗腳。3歲時(shí)，我就讓她自己穿衣、脫衣、系鞋帶、洗手絹。4歲時(shí)，我就讓她單獨(dú)睡一個(gè)房間，早上自己疊被整床。孩子跌倒了，我從來不扶她，而是讓她自己站起來。玩具散亂了，我從來不幫她收拾，而是讓她自己整理好……

　　我的良苦用心

　　不過，我做“懶”媽媽絕不是為了享輕閑、圖自在，而是用心良苦。大家都知道，孩子的未來要靠自己去開創(chuàng)，獨(dú)立的生活能力是一個(gè)人生存和發(fā)展的基本前提。而這種能力不是天生的，是從小培養(yǎng)和鍛煉出來的。父母如果將孩子的一切都包辦，等于剝奪了孩子認(rèn)識(shí)世界、鍛煉自我的機(jī)會(huì)。做個(gè)“懶”媽媽是為孩子著想，對(duì)孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

　　實(shí)際上，根據(jù)我個(gè)人的感受，“懶”媽媽比“勤”媽媽更加費(fèi)心勞神，更加辛苦受累。讓孩子自己做事，在許多情況下，不但不能省力，反而更加麻煩，因?yàn)楹⒆油�往“幫倒忙”。孩子與大人分床，夜里就要多次起來給她蓋被；孩子自己吃飯，撒得到處都是，就得洗衣、擦桌、拖地板。孩子自己洗的襪子、手絹不干凈，就得重洗一遍。孩子自己洗澡，搞得“水漫金山”，就得“大禹治水”搶險(xiǎn)救災(zāi)。處置這些事情，當(dāng)然沒有自己直接包辦更為快捷方便，省心省力。盡管如此，我依然堅(jiān)持做個(gè)“懶”媽媽，因?yàn)槲抑�道：授人以魚，不如授人以漁。

　　身懶而心不懶

　　怎樣才能做一個(gè)稱職的“懶”媽媽呢？最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要做到“身懶心不懶”。

　　首先，要培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事的自覺性。通過談話、講故事等方式，使孩子知道“自己的事情自己做”的道理，讓孩子懂得勞動(dòng)是光榮的，依賴大人是沒有出息的。

　　其次，要善于創(chuàng)造和把握機(jī)會(huì)。創(chuàng)造讓孩子獨(dú)立做事的環(huán)境，引導(dǎo)孩子從身邊的小事做起，由易到難，循序漸進(jìn)。如幫大人掃地，到鄰居家借東西，下樓買日用品等。抓住兒童節(jié)、生日等契機(jī)，鼓勵(lì)孩子闖過難關(guān)，使其獨(dú)立性邁上一層新臺(tái)階。

　　第三，要有信心和耐心。不要擔(dān)心孩子做不好，或怕孩子添麻煩幫倒忙；對(duì)孩子多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)，少埋怨、少指責(zé)，循循善誘，促其進(jìn)步。

　　最后，要嚴(yán)格要求，持之以恒。孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成和自理能力的提高，不是一朝一夕就能奏效的，切忌操之過急。家長(zhǎng)對(duì)孩子應(yīng)有堅(jiān)定不移的引導(dǎo)和始終如一的要求，并且做到長(zhǎng)期堅(jiān)持。