世界上的事情，凡有一利，必有一弊，凡有一弊，亦有一利。單親處境會(huì)給單親家庭帶來一些不便，但是無論從理論上推理還是根據(jù)現(xiàn)實(shí)來總結(jié)，單親也有其獨(dú)特的優(yōu)勢。我們先來看幾個(gè)單親媽媽和單親子女的生活場景描述：

　　在曾經(jīng)三個(gè)人的家里，小邱甚至沒來得及學(xué)會(huì)換燈泡。而現(xiàn)在，她不能讓女兒害怕，不能在黑暗中繼續(xù)等了，她要堅(jiān)強(qiáng)起來。結(jié)果，本來纖弱的她既是媽媽又是家里的電工、水暖工；本來對數(shù)字不敏感，算不清生活賬，如今也練得越來越會(huì)理財(cái)，越來越精明；本來是一個(gè)要人呵護(hù)、要人寵愛的女人，現(xiàn)在卻比誰都清楚，選擇自尊獨(dú)立的同時(shí)，也注定要選擇能干和堅(jiān)強(qiáng)。

　　“我們學(xué)校校風(fēng)挺好的，大家不比富，只拼學(xué)習(xí)。我想單親家庭子女如果說自卑，可能是因?yàn)榧彝ヘ毨А５�我不但沒有自卑感，相反還比較自信，特別是我在解答出疑難題，而別人不會(huì)，向我請教的時(shí)候。

　　“我爸爸有多年沒來看我了，但我不恨他。媽媽常對我說，如果有機(jī)會(huì)，還要向爸爸盡孝道，畢竟是他給了我生命。”

　　“我的女兒像個(gè)小大人，我工作比較忙，經(jīng)常加班，就把錢交給她，讓她負(fù)責(zé)管錢。女兒很會(huì)計(jì)劃開支，平時(shí)她把錢存起來，只留50元在身上備用，小小年紀(jì)，都是自己弄飯吃。問她為什么這樣節(jié)約，她說擔(dān)心以后沒錢讀大學(xué)，所以現(xiàn)在要開始存錢。

　　“女兒從來不讓我在大商場為她買衣服，而且還經(jīng)常教育我，‘媽媽，衣服不能不買，但你要買就應(yīng)該買幾件可以穿得出去的好衣服。至于我嘛，你就不要考慮了，我是學(xué)生，穿T恤牛仔褲就可以，而且我還可以撿你的舊衣服穿。’

　　“也許是單親家庭的緣故，女兒比同齡的孩子更懂事，思想也更成熟，她不覺得現(xiàn)在的生活有什么缺憾，她認(rèn)為如果給她找個(gè)壞爸爸生活會(huì)更糟糕。但她給我建議：不要找很有錢的男人，也不要找那種很沒錢的男人，而要找真心對你好、對你有幫助的男人。看著女兒這樣聰明懂事，我覺得生活的辛苦就算不得什么了。”

　　人只有在特殊的壓力和刺激下，才肯做最徹底的嘗試，才可能開發(fā)出自己巨大的潛能。離異的經(jīng)歷，固然有它的遺憾、痛苦和勞累，其實(shí)也有它潛在的優(yōu)勢，可激發(fā)單親家庭成員創(chuàng)造更高質(zhì)量的生活。不僅僅是從樂觀和積極的角度，從現(xiàn)實(shí)的角度，我們也應(yīng)該用心去認(rèn)識單親家庭的優(yōu)勢。

　　那么，單親家庭有哪些優(yōu)勢呢？

　　經(jīng)濟(jì)方面

　　貧窮是一把雙刃劍，它既可以導(dǎo)致“人窮志短”，也可以激發(fā)人們的自立、勤奮和創(chuàng)造力。

　　經(jīng)濟(jì)壓力是多數(shù)單親家庭面臨的問題，尤其是那些“全職媽媽”、“單職工家庭”等本身不在就業(yè)狀態(tài)的媽媽們，當(dāng)然那些雖有工作但收入很低的媽媽們也好不到哪里去。法律約定的撫養(yǎng)費(fèi)用，對她們的生活并不夠用，她們需要自己去更加努力地打拼。

　　日子總要過，必須依靠自己想辦法去應(yīng)對困難。當(dāng)面臨不可退卻的壓力和責(zé)任時(shí)，人們不會(huì)再計(jì)較自己辛不辛苦。如果辛苦仍無濟(jì)于事，人們就不得不開動(dòng)腦筋闖出新路，很多富翁都是因?yàn)楦F到無路可走才白手起家的。這個(gè)過程中，要么是沉淪要么是激發(fā)出自己更強(qiáng)的能力和尊嚴(yán)。一位單親媽媽說：“再苦的日子都過了，我從不找人幫忙，拉不下這個(gè)臉啦。再說，你跟人家借一點(diǎn)錢，還要講自己的來龍去脈給人家聽。況且我們也不知道什么時(shí)候可以還給人家，我覺得太丟臉了。”這位媽媽后來為自己爭取到了很好的物質(zhì)生活。這種單親媽媽在生活的每個(gè)角落里都有，她們?yōu)槟塥?dú)自照顧一家人而感到驕傲。因?yàn)�，這不只是物質(zhì)生存的問題，更是人性尊嚴(yán)的問題。一位單親媽媽說：“我發(fā)現(xiàn)自己可以不依賴別人而照顧自己與女兒。我不需找我父母或親友，請求他們給予經(jīng)濟(jì)上的協(xié)助。我自己可以處理生活上的危機(jī)，我有能力照顧自己，這種感覺很好。”這種“很好”的感覺就是一個(gè)人的新生。

　　而對于孩子來講，貧窮同樣會(huì)產(chǎn)生兩種走向的影響，一種是因?yàn)樨毟F而自卑或者貪圖虛榮的消極走向，另一種是節(jié)儉務(wù)實(shí)、尊重勞動(dòng)、勤奮進(jìn)取的積極走向。“窮人的孩子早當(dāng)家”、“有錢難買少時(shí)貧”，都說明了童年遭遇貧窮是對人生寶貴的歷練。

　　親子關(guān)系

　　單親家庭里，一個(gè)大人擔(dān)負(fù)了全部撫養(yǎng)和教育的責(zé)任，日常的事務(wù)會(huì)讓單親家長加倍辛苦，而獨(dú)自承擔(dān)教育的責(zé)任也會(huì)帶來相應(yīng)的憂慮和壓力。但是，同時(shí)其中也蘊(yùn)藏著單親家庭特有的優(yōu)勢：

　　其一，對孩子的教育少了雙親家庭的干擾和分歧，而事實(shí)上，教育意見的分歧是導(dǎo)致很多家庭子女教育失敗的重要原因。

　　其二，較易激發(fā)孩子的合作和自立精神。面對繁雜的家庭事務(wù)，僅靠單親家長一個(gè)人是很吃力的。當(dāng)家里的各項(xiàng)事務(wù)總不能不處理時(shí)，單親家長就得和子女共同協(xié)商家庭管理的方式，彼此針對相互的需要共同合作，而孩子也往往更能體會(huì)家長的不易和生活的艱辛。這種現(xiàn)實(shí)的需要會(huì)促使孩子合作精神和自立能力的產(chǎn)生。