劉女士的孩子曾是小小班的孩子。因?yàn)檎也坏胶线m的保姆,她將兩歲兩個(gè)月的女兒送到了幼兒園,而孩子在小小班的一年時(shí)間里,就是她們一家與疾病搏斗的一年。班上只要有一個(gè)孩子感冒,她家的孩子就會(huì)被傳染,冬天她和老公常常頂風(fēng)冒雪在深更半夜打的帶孩子去看急診,度過了多少個(gè)不眠之夜。孩子在上小小班時(shí)還感染了手口足病,所幸不嚴(yán)重。劉女士粗略統(tǒng)計(jì)了一下,因?yàn)榧膊、天氣惡劣等原因女兒?shí)際上只上了半年小小班;而治病花去了七千多元。
專家建議說,如果家里有人帶孩子,建議三周歲再上幼兒園。因?yàn)閮芍軞q的孩子自身的抵抗力是最弱的,而幼兒園是一個(gè)公共場(chǎng)所,再好的幼兒園也不會(huì)像家里一對(duì)一的照顧那么好。年齡越小的孩子與父母的分離焦慮越強(qiáng)烈,這種情緒會(huì)影響孩子的進(jìn)食,進(jìn)而會(huì)影響孩子的抵抗力,就特別容易生病。從孩子的健康考慮還是三歲比較好點(diǎn)。而兩歲左右的孩子語言表達(dá)能力不強(qiáng),有的孩子甚至還不會(huì)說要大小便。另外,孩子有更多的時(shí)間和家人在一起,感受到的那種親情是幼兒園里所感受不到的!
最好的老師也不能代替媽媽
小虎的媽媽趙娟是一名保險(xiǎn)公司的職員,她說:我兒子2歲多了,,因?yàn)橐患胰硕紝欀粋(gè),現(xiàn)在孩子的自理能力非常差,于是我堅(jiān)持把他送進(jìn)了幼兒園。趙娟說,把孩子送進(jìn)幼兒園并不是想學(xué)多少知識(shí),而是想讓他學(xué)會(huì)和別人相處,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。在我們的社會(huì)中,情商的發(fā)展絕對(duì)比智商重要。像是道德、基本常識(shí)啊、如何找朋友玩啊、跟朋友生氣了又怎么辦,她認(rèn)為與人相處的技巧比文化知識(shí)來的重要。這些都只有在幼兒園里才能學(xué)得到。
專家則認(rèn)為;兩歲左右的孩子就該受到媽媽一對(duì)一的關(guān)愛。她說,現(xiàn)在許多家長(zhǎng)有一個(gè)誤區(qū),認(rèn)為提早讓嬰兒進(jìn)入托兒所會(huì)讓他們更能適應(yīng)外部環(huán)境,更早地發(fā)展交際能力。但美國(guó)國(guó)家兒童健康和人類發(fā)育研究所的專家指出,嬰幼兒的發(fā)育具有特殊性,他們不僅需要持續(xù)地關(guān)心,更需要協(xié)調(diào)一致地關(guān)心,這意味著與他們交流的人相對(duì)是固定的,幼兒園老師是不固定的,經(jīng)常換來?yè)Q去,比如老師生病、休假以及培訓(xùn)等,即使人員相對(duì)固定,她們也要輪班照顧孩子,讓孩子無法適應(yīng)。
入園太早淡了親情
劉可瑞夫婦都是從外地來長(zhǎng)沙工作的年輕父母,倆口子的工作又忙,無奈之下他們讓兩歲四個(gè)月的孩子上了幼兒園小小班,而且還是全托。剛開始孩子非常不情愿去,每次去都哭得很厲害,從早上起床情緒就不好,為此還影響早上的食欲。
孩子適應(yīng)幼兒園之后反而對(duì)班上的保育員產(chǎn)生了依賴,回家后與父母親熱一陣之后就自已呆在電視機(jī)前看動(dòng)畫片,與爸爸媽媽講話明顯少了很多。
兒童教育心理學(xué)專家認(rèn)為:按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定,小班孩子的入園年齡應(yīng)滿3周歲。父母提早送孩子入園的想法不外乎兩個(gè)方面:一是工作繁忙;二是認(rèn)為自己不會(huì)帶,早入托就能使孩子獲得更好的教育,家長(zhǎng)有更多的時(shí)間自我發(fā)展。但幼兒在2歲之前仍處在戀母情結(jié)階段,最好以家庭撫養(yǎng)為主;離開父母、家庭的時(shí)間不宜太長(zhǎng)。6個(gè)月-2歲是孩子與父母的特殊情感連接階段,直到2歲以后才調(diào)整為“伙伴關(guān)系”,適宜進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)生活。由于嬰幼兒階段是早期依戀感發(fā)展的最佳時(shí)期,過早入園反而會(huì)使孩子產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。此外,由于孩子尚未與父母建立溫馨的親子關(guān)系,這對(duì)其今后建立良好的人際關(guān)系、進(jìn)入高層次情感發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生影響。