上幼兒園的最佳年齡，是2歲半好，還是3歲好？專家認(rèn)為，寶寶何時(shí)入園，需要父母和孩子一起，好好想想以下問(wèn)題，才能得出正確的答案。

　　問(wèn)題:1他有基本自理能力嗎

　　幼兒園通常需要孩子具備一些基本的自理能力，譬如吃飯前或游戲后自己洗手，在沒(méi)有太多輔助的情況下，能獨(dú)立吃飯，中午獨(dú)自睡覺(jué)，可以自己上廁所，或者在有“便意”之前，能夠跟老師表示。

　　提示:如果寶寶還不具有一定的自理能力，媽媽可以利用距離入園的幾個(gè)月時(shí)間，對(duì)他進(jìn)行自立能力的訓(xùn)練，譬如寶寶不聽(tīng)故事不能入睡，那么，媽媽應(yīng)該告訴他已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該不聽(tīng)故事也能睡覺(jué)，慢慢地，逐步讓寶寶學(xué)會(huì)獨(dú)立入睡。

　　問(wèn)題:2

　　他能夠與父母分開(kāi)嗎

　　如果孩子自出生后就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，那么要對(duì)他進(jìn)行一些適應(yīng)性的小訓(xùn)練，譬如周末的時(shí)候把他送到姥姥家過(guò)夜，或者讓他在某個(gè)親戚家里過(guò)上一天。

　　提示:父母不要把對(duì)寶寶的適應(yīng)性訓(xùn)練作為硬性任務(wù)來(lái)完成，以免讓孩子覺(jué)得上幼兒園是件很恐怖的事情。當(dāng)然，如果寶寶一直是其他家庭成員或者保姆看護(hù)的，一般會(huì)比較容易適應(yīng)入園生活，不必再進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練。

　　問(wèn)題:3

　　他能獨(dú)自玩一會(huì)兒?jiǎn)?/p>

　　幼兒園的很多活動(dòng)內(nèi)容都需要孩子集中精力獨(dú)立作業(yè)的。如果寶寶在媽媽不在的時(shí)候，他就不會(huì)玩，那么。媽媽就要想辦法慢慢地培養(yǎng)他，譬如當(dāng)媽媽在洗碗的時(shí)候給他一塊彩泥，如果他能自己玩上20分鐘，然后再慢慢地延長(zhǎng)他自己玩的時(shí)間，從而使他習(xí)慣在媽媽不在的時(shí)候自己玩。

　　提示:如果你的孩子平時(shí)比較喜歡畫畫、折紙或者其他獨(dú)自完成的游戲，那么他也就會(huì)比較容易適應(yīng)幼兒園的一些活動(dòng)。

　　問(wèn)題:4

　　他能接受集體活動(dòng)嗎

　　對(duì)于3歲以下的孩子來(lái)說(shuō)，乖乖地圍坐在一起聽(tīng)老師講故事、跟老師學(xué)唱歌，或者幾個(gè)人一起合作搭積木應(yīng)該不是一件很難的事。但是如果寶寶平時(shí)習(xí)慣了滿屋亂走，而且至今還未和其他小朋友一起做過(guò)游戲，那就需要培養(yǎng)。

　　提示:可以在入園前帶寶寶參加一些短期的親子班，讓他逐漸適應(yīng)集體活動(dòng)，以及學(xué)會(huì)和小伙伴們?cè)谝黄鸱窒硗婢摺?/p>

　　問(wèn)題:5

　　他作息時(shí)間有規(guī)律嗎

　　幼兒園都有固定的作息時(shí)間，這種在固定時(shí)間里做相同事情的生活方式，會(huì)對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)等很有益處。所以，如果寶寶目前的生活還不太有規(guī)律，可能需要開(kāi)始扭轉(zhuǎn)。

　　提示:媽媽不妨將寶寶每天的生活，按時(shí)間制作成一張作息表，讓他在固定的時(shí)間里吃飯、睡覺(jué)、洗澡和外出活動(dòng)。

　　問(wèn)題:6

　　他適應(yīng)幼兒園日程嗎

　　幼兒園的日程都安排得滿滿的，上午一項(xiàng)接一項(xiàng)的游戲，吃過(guò)午飯開(kāi)始睡覺(jué)。如果寶寶現(xiàn)在上午還有小睡一會(huì)的習(xí)慣，可能就不適合入園，不然他會(huì)感到非常疲倦。

　　提示:媽媽可以在保證寶寶夜間睡眠質(zhì)量的前提下，把他上午的一覺(jué)延遲到午后。但需要逐步進(jìn)行，不要硬性地強(qiáng)求孩子。

　　問(wèn)題:7

　　你為何送他上幼兒園

　　如果媽媽送寶寶上幼兒園是希望自己放輕松一些，讓幼兒園分擔(dān)一些責(zé)任的話，那最好還是客觀地評(píng)價(jià)自己的孩子，不要勉為其難。如果擔(dān)心在家學(xué)不到更多的東西，也多慮了。現(xiàn)在有很多早教機(jī)構(gòu)可以選擇。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，媽媽的愛(ài)和陪伴才是他最需要的。

　　提示:如果媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶已經(jīng)表現(xiàn)出對(duì)新事物和外界環(huán)境有強(qiáng)烈的渴求，而家里的一切已經(jīng)無(wú)法滿足他的求知欲，或是寶寶特別渴望與其他孩子接觸時(shí)，這正是他入園的最好時(shí)機(jī)。