為了趕早一年上小學(xué)，家長居然讓上幼兒園的孩子去跳級。近日，無錫一些幼兒園老師透露，幾乎每年都有要求讓孩子跳級的家長，且有逐年增加的趨勢，讓孩子提早起跑已經(jīng)成了少數(shù)家長最熱衷的愿望。

　　李女士5歲的寶寶最近又回到了小班，讓孩子“跳級”的喜劇終于在事實(shí)的“反駁”下落幕了。李女士的孩子2歲不到就開始上苗苗班了，無論是做動作還是語言表達(dá)，寶寶一直都領(lǐng)先于同齡的其他孩子。因此，今年到上幼兒園的時(shí)候，李女士一家做出了讓寶寶跳級上中班的決定。結(jié)果，兩個(gè)月下來，寶寶不但沒有進(jìn)步，反而連以前擅長的一些東西都不肯表現(xiàn)出來，整個(gè)人也不開朗了，明顯表現(xiàn)出了不適應(yīng)。在老師的再三勸說下，他們終于還是讓孩子回到了小班學(xué)習(xí)，一個(gè)星期下來，寶寶漸漸地活潑了起來，而且重新變成了班級里優(yōu)秀可愛的孩子。

　　一名幼兒園院長告訴記者，像這樣“撞了南墻才回頭”的家長年年都有，他們一般都認(rèn)為自己的孩子很聰明，和同齡的孩子一起教育“吃不飽”。而且抱著能早上一年小學(xué)，肯定能賽過其他孩子的愿望，結(jié)果常常得不償失。無錫陽光實(shí)驗(yàn)幼兒園的丁園長表示，一般來說孩子越小，其對月齡的差異就越敏感，就算只是幾個(gè)月的差異，孩子的心理和能力的變化也是完全不同的。一個(gè)孩子的成長不僅僅是看他的表達(dá)，身高，更重要的是每個(gè)年齡段都有自己的特色，家長不能抹煞孩子的成長規(guī)律，讓孩子在幼兒園就“跳級”是不明智的。(悠云)