9月，剛滿3歲的寶寶要第一次和爸爸媽媽說(shuō)再見，一個(gè)人去適應(yīng)陌生的幼兒園，為此他們還要付出哭鬧、生病等代價(jià)。可是當(dāng)他們們好不容易認(rèn)識(shí)了幼兒園老師和小朋友，十月長(zhǎng)假又將來(lái)臨，等7天假期過去，他們還得重新熟悉一次，可能這對(duì)青少年來(lái)說(shuō)沒有什么大影響，可是對(duì)年幼的寶寶，第二次的“適應(yīng)期”或許會(huì)比第一次的長(zhǎng)許多。

　　據(jù)調(diào)查顯示：近40％的寶寶在初次入園和長(zhǎng)假后入園時(shí)顯得非常難過。北京師范大學(xué)學(xué)前教育系梁志深教授表示：和親密撫養(yǎng)者分離時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的不安情緒和哭鬧行為，叫做“分離焦慮癥”，這是孩子在入幼兒園時(shí)普遍產(chǎn)生的一種情緒，也是阻礙他去幼兒園的最主要原因。

　　在調(diào)查中，超過90％的父母表示對(duì)分離焦慮情緒有所了解，但真正到了要送寶寶們?nèi)ビ變簣@的時(shí)候，各種各樣的麻煩和困難還是出現(xiàn)了。

　　梁教授指出：兒童對(duì)于環(huán)境的改變是非常敏感的，家與幼兒園之間的差異以及親人不在身邊，都會(huì)讓他缺乏安全感，不適應(yīng)，會(huì)哭鬧。父母在送孩子上幼兒園之前，自己要先做好充分的準(zhǔn)備，具體要做到以下幾點(diǎn)：

　　·排除自己的憂慮情緒：有的父母在送孩子上幼兒園時(shí)，自己先舍不得，孩子進(jìn)去后還要在門口徘徊。這樣做，反而會(huì)阻礙孩子更快地度過分離焦慮期。

　　·提前帶孩子參觀幼兒園：這樣，在他上幼兒園的時(shí)候就不會(huì)覺得突然進(jìn)入陌生的環(huán)境。

　　·送孩子些學(xué)習(xí)用品：例如：拿出假期中洗凈后的小書包，假期中買的小文具等，以分散他的焦慮情緒。

　　另外，梁教授指出，事先與老師的積極溝通非常必要，而且要帶上自己的孩子去見老師，這樣可以加快熟悉，并且在短時(shí)間內(nèi)建立起情感。

　　專家觀點(diǎn)

　　北京小橡樹幼兒園園長(zhǎng)王甘：入園前幾天父母可陪同

　　如何更好地幫助孩子順利入園？我們一般建議父母做好以下幾件事。

　　1、入園前，帶孩子參觀幼兒園，可將他對(duì)媽媽的依戀進(jìn)行轉(zhuǎn)移。

　　2、在入園前幾天，我們鼓勵(lì)父母進(jìn)行陪同，這樣做是為了保證孩子在心里安定的情況下，了解幼兒園的生活，消除他對(duì)陌生環(huán)境的恐懼。不要孩子一哭鬧就隨著他，回家待幾天再去，這樣反而增加了孩子適應(yīng)幼兒園的周期。

　　3、父母不要過多地關(guān)注上幼兒園這件事，不要孩子一回到家就問他“今天在幼兒園哭沒哭”這樣的問題，過多的追問會(huì)給孩子造成一種壓力。有孩子在場(chǎng)時(shí)，也不要過多地談?wù)撍�在幼兒園的事情。

　　格多博兒早教基地園長(zhǎng)王蓉：先期考察避免頻繁更換幼兒園

　　在入園初期，當(dāng)孩子哭鬧著不去幼兒園，或者去了一段時(shí)間父母覺得不合適時(shí)，有的父母會(huì)選擇換別的幼兒園，甚至一家不行再換一家。孩子在入園時(shí)產(chǎn)生情緒波動(dòng)，是一種正�，F(xiàn)象，不是換幼兒園就能解決的，相反，頻繁地?fù)Q幼兒園對(duì)孩子的成長(zhǎng)是很不利的。所以父母在選幼兒園的時(shí)候一定要注意考察，有的幼兒園注重孩子能力的培養(yǎng)，有的注重孩子知識(shí)的填