1、 哭鬧，不肯上幼兒園。

    一般說(shuō)來(lái)，就孩子的獨(dú)立性上來(lái)講，保姆帶大的孩子勝于父母帶的孩子，父母帶大的孩子勝于老人帶大的孩子，因此，保姆帶大的孩子入園關(guān)比較容易度過(guò)，當(dāng)然，這也不是絕對(duì)的，也與孩子的性格有關(guān)，有的孩子對(duì)環(huán)境比較敏感或?qū)ι磉叺娜诉^(guò)度依賴，這些孩子對(duì)幼兒園的適應(yīng)期就相對(duì)長(zhǎng)一些。在我們工作中還發(fā)現(xiàn)入園時(shí)哭鬧比較嚴(yán)重的孩子大多比較聰明，當(dāng)然這也不是絕對(duì)的。當(dāng)孩子哭鬧，不肯上幼兒園的時(shí)候，家長(zhǎng)的唯一的辦法就是堅(jiān)持，再堅(jiān)持，否則就會(huì)前功盡棄，等到再想送時(shí)，孩子會(huì)鬧得更厲害。

    2、 幼兒生�。�

    幼兒園是孩子從家庭步入社會(huì)的最大的一步也是第一步，這時(shí)的孩子已不是單純的屬于家庭了，由于家庭人員單一，孩子接觸各種病菌的機(jī)會(huì)也相對(duì)較少，而幼兒園是一個(gè)大集體，幾十個(gè)孩子來(lái)自若干個(gè)家庭，孩子接觸病菌的機(jī)會(huì)也大大增加了，并且3、4歲的孩子的免疫功能還沒(méi)健全，對(duì)各種病毒還沒(méi)有識(shí)別和抵抗能力，因此初入園的孩子很容易生病，往往是一個(gè)孩子生病就放倒了一片孩子，因此，要和其他孩子家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)了解班上孩子的健康情況，在班上幼兒生病多時(shí)及時(shí)給孩子服上藥，孩子生病時(shí)不要怕，弄清楚是哪一類型的，再對(duì)癥治療。從某種意義上來(lái)講，孩子長(zhǎng)病并不是一件壞事，說(shuō)明孩子的免疫組織正在成長(zhǎng)，到了中大班后，孩子就很少生病了。

    3、 孩子疲倦，精神不佳。

    每個(gè)幼兒園都有一套完整的作息時(shí)間表被嚴(yán)格執(zhí)行，這和孩子家里的隨意性形成了鮮明的對(duì)比，這對(duì)初入園的孩子有些困難，因此，孩子堅(jiān)持五天下來(lái)，非常疲憊，如果條件允許，可讓孩子在星期三時(shí)在家休息半天到一天，給孩子補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)，放松一下孩子的情緒，給孩子一個(gè)休養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)。因?yàn)楹⒆舆^(guò)于疲憊也容易生病。

    4、 和老師多溝通，及時(shí)了解孩子的在園情況。

    因幼兒大多具有性格的雙重性，因此幼兒在園的表現(xiàn)可能與在家時(shí)有較大的差異，家長(zhǎng)可利用多種機(jī)會(huì)和老師交流孩子在家和在園的情況，共同分析孩子的心理，因勢(shì)利導(dǎo)，共同培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的性格，讓孩子健康活潑成長(zhǎng)。