每天早晨睜開眼睛，第一句話就是：媽媽，我不想去上學(xué)了，我就不想去了，我今天不去幼兒園了，明天再去…..

每次聽到寶貝這樣說，我的心里都酸酸的，好難受…..

真不知道是什么原因了？寶貝很是不喜歡這家幼兒園，從入園第一天到現(xiàn)在已經(jīng)整整十一天了，按理說應(yīng)該適應(yīng)了，可寶貝每天早晨送去的時候都會哭鬧一番，抱著你的大腿，緊緊拉住你的手，可憐巴巴地望著你哭…..那模樣，讓任何人見了都會心痛……

今天早上聲嘶力竭的哭鬧、抱大腿不愿意松手的一幕再次重演，哄了半天也不見效，干脆自己拿著書包邊哭邊往外跑，嘴唇憋的發(fā)紫使勁哭……說實話當(dāng)時心都碎了，恨不得抱起寶貝馬上就離開，再也不要讓寶貝受這樣的折磨、再也不要寶貝這樣傷心的痛哭�？申习终f如果這次你抱著離開，下次怎么辦？如果以后每天都不愿意來學(xué)校，你是不是每天都要把她抱回家，如果永遠不愿意去學(xué)校，你是不是一輩子都不要讓寶貝讀書？…..我呆住了，還是男人的頭腦比較清醒，在關(guān)鍵的時候理性占了上風(fēng)。我狠狠心把寶貝交給晗爸，說你帶她去教室吧。晗爸帶她去教室坐了一會兒，可寶貝還是哭，怎么勸都不成，邊哭邊說在學(xué)校急得慌，沒有人陪她玩，今天不上了，明天再來…..各種辦法都使上了，還是繼續(xù)大哭，晗爸最后把寶貝交給老師說，你看著她，我們離開�？粗�老師抱著又哭又踢又打滿臉淚痕的寶貝，我的眼淚也下來了…..

中午打電話和園長溝通了一下，希望她能幫助我分析一下原因，寶貝為什么要這么哭鬧？別人家的孩子基本上都已經(jīng)適應(yīng)了，很少見有小朋友哭鬧的，中班的孩子就寶貝一個人哭…..再說寶貝以前也讀過半個學(xué)期的幼兒園呀，只不過沒有在這所幼兒園。

園長說有很多原因，最重要的估計是性格問題。寶貝的性格有些內(nèi)向，很少主動去和別的小朋友玩，大多時候都是一個人悶悶的呆在那里，急了就跑去小班找壯壯。只有在唱歌或跳舞的時候，寶貝臉上才見笑容，才表現(xiàn)得很活躍…..再加上放了一個暑期的長假，天天呆在爸爸媽媽身邊膩慣了，猛然一下子進入一個新環(huán)境，需要一段時間去適應(yīng)，寶貝的適應(yīng)能力估計有些弱，我們中午又沒有接她回家吃午飯，從早上到下午將近10個小時才能和爸爸媽媽見面，寶貝很是不適應(yīng)。所以才會出現(xiàn)反復(fù)哭鬧的現(xiàn)象….

唉，想來真是后悔。我們以前很少注意培養(yǎng)寶貝開朗活潑的性格，從來沒有想到把寶貝培養(yǎng)成一個性格開朗、適應(yīng)外界環(huán)境能力很強的孩子的重要性。因為寶貝從小就一直呆在鄉(xiāng)下的外公外婆身邊，外公外婆年紀(jì)大了，認為只要給她穿暖吃好，吃穿都是最好的，只要寶貝吃得白白胖胖、身體健健康康就成，老人們就算幫了我們的大忙了。因為一直呆在鄉(xiāng)下，生活圈就變得很小，寶貝和其他小朋友接觸的機會就不是很多，經(jīng)常膩在外婆身邊，或是天天呆在家里和小弟弟玩，這就成了寶貝生活的全部。只有到了星期六、星期天或五一、十一長假我們才有時間把她接回來到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可這樣的時間必竟還是很少的，所以寶貝的性格一直是有些內(nèi)向和膽小，從來不主動和第一次見面的人打招呼，也從來不會嘴巴很甜的叫認識的朋友叔叔或阿姨。

我和晗爸意識到了寶貝性格內(nèi)向帶來的嚴(yán)重后果，我們正在積極努力地給寶貝創(chuàng)造接觸外界環(huán)境的機會，晗爸把寶貝接到單位后經(jīng)常讓她到人比較多的辦公室玩，讓她和戶籍室的叔叔阿姨聊天，和值班室的爺爺奶奶聊天。剛開始寶貝有些不適應(yīng)，不愿意去，跟在晗爸屁股后面形影不離，這幾天有些小小的進步，晗爸說寶貝有時候也能一個人呆在戶籍室或值班室跟她們瘋著玩了，她們都很樂意陪這個小丫頭瘋，必竟孩子能帶給大人們意想不到的歡樂。我們盡量帶她到人多的廣場或超市去玩，讓她有機會接觸更多的人和事物，我出去吃飯或有應(yīng)酬的時候也經(jīng)常把寶貝帶在身邊，有時候碰到別人家也帶小朋友的，她也能和小朋友在一起玩。這幾次都有了明顯的進步，能大膽的和見過幾次面的爺爺奶奶叔叔阿姨搭上一兩句話，或是和第一次見面的小朋友瘋玩上一陣子。

寶貝已經(jīng)在進步了，我們正在為寶貝這一小小的進步而暗自竊喜�？蓪氊悶槭裁床辉敢馊ビ變簣@接觸更多的小朋友呢？那里不是孩子們玩耍、游戲、學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)的樂園么？可寶貝為什么卻每天用哭鬧來拒絕這個樂園呢？

請有經(jīng)驗的爸爸媽媽們幫我分析一下原因吧，讓我的寶貝盡早盡快的背起小書包高高興興上學(xué)校。