孩子在入園初期出現(xiàn)分離焦慮的問題，重要是對幼兒園的環(huán)境感到陌生，對不認(rèn)識的人感到恐懼。我園嘗試了以下一些辦法，幫助寶寶安心入園，適應(yīng)新生活。

　　1．照片上帶著老師的期待  我們?yōu)槊课患磳⑷雸@的寶寶準(zhǔn)備了一張班級老師的合影，并在照片的背面寫上一段給寶寶的話，說明老師對寶寶的期待。這樣，寶寶可以在家長的幫助下熟悉老師，知道老師說話的語氣。

　　2．入園前家訪  面對面的溝通，讓老師可以更詳細(xì)地了解孩子的生活習(xí)慣，爭取在入園后幫寶寶找到家的感覺；讓家長可以更好地了解幼兒園的要求提前做一些準(zhǔn)備并把心放寬。老師還會帶來一些準(zhǔn)備好的小動物貼畫，讓寶寶和家長一起挑選自己喜愛的小動物，貼在家里明顯的位置上，來幫助寶寶認(rèn)識自己將在幼兒園里使用水杯、毛巾的標(biāo)記，入園后，寶寶就不會為找不到自己的東西而著急了。同時，孩子在家庭環(huán)境中這樣和老師交流，會進一步減輕陌生感。

　　3．松散入園  在寶寶正式入園的前一周，請家長和寶寶一起來幼兒園過幾天幼兒園生活。寶寶因為有媽媽的陪伴而安心，能以較開放的態(tài)度探索幼兒園的環(huán)境；媽媽因為了解了幼兒園的生活安排和老師的情況而放心，媽媽的這種情緒，對孩子也有很好的影響。

　　4．分享活動  松散入園的第三天，請寶寶們把自己喜歡的玩具、圖書帶到幼兒園來，和同伴們分享。幼兒園還準(zhǔn)備了水果沙拉、牛奶等讓寶寶和家長一起品嘗，相互講述沙拉中自己喜歡的水果是哪個，是什么顏色的，等等。小朋友之間在輕松的氣氛中相互熟悉起來。