王石川 江蘇媒體人

公安部副部長黃明30日要求，各級公安機關要毫不放松地抓好當前學校幼兒園各項安保措施的落實，查找薄弱環(huán)節(jié)，堅持標本兼治，為“六一”兒童節(jié)和全國高考創(chuàng)造良好的社會治安環(huán)境。黃明指出，各級公安機關要組織警力深入轄區(qū)，全面掌握學校幼兒園在“六一”兒童節(jié)期間舉辦的各類活動情況，主動介入、積極協(xié)助學校幼兒園做好各種活動的安保工作，讓廣大兒童過一個平安、快樂的節(jié)日。（5月31日新華網(wǎng)）

一年一度的兒童節(jié)如約而至，今年不同以往，公安部要求落實各項安保措施，讓人讀出別樣的沉重與省思。不同以往的還有，世博會的召開，讓不少家長萌生了帶著孩子游世博的沖動。相關部門邀請孤殘貧困兒童參觀世博，世博會建設者的孩子受邀走進世博園區(qū)，都表達著在這個兒童節(jié)，不少孩子是開心而充實的。

但是我們還應該看到的是，還有這樣的消息——北京青少年法律援助與研究中心對近一年來國家出臺的未成年人保護法律政策和嚴重侵害兒童權益案件進行了梳理，發(fā)布了《2009-2010年度中國未成年人保護十大事件報告》。

將目光拉到這些悲情的場景，每一項事件也許我們沒有親臨在場，但我們的目光并未缺席，每一個事件都深深鐫刻在我們頭腦里，刻骨銘心，永難相忘。毋庸置疑，對孩子造成傷害的絕不只是那些劊子手，還包括無處不在的權力侵襲。

除了權力侵襲，還有無良資本的侵襲。從問題奶粉到問題疫苗，再到問題服裝、問題玩具我們的孩子一路走來，不得不防范這些無良資本的侵襲。一個孩子要想健康成人，真是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、履薄臨深，一不小心便會陷入劫難之中。此外，孩子有時還得防備豆腐渣校舍的突襲。

除了權力和資本，不少孩子還得面對不合格的家長。哲學家周國平曾說，中國兒童的教育有三大弊�。阂皇嵌髿⑺麄兊暮闷嫘�；二是沒有給他們真幸福；三是沒有獨立性。在非打即罵的苛責環(huán)境里，孩子處于恐懼之中，難得安全，有的家長對孩子實施暴力也并非新聞。去年曾有媒體報道，某地一小區(qū)發(fā)生驚險一幕：一名男子將自己兩歲半的女兒倒掛在8樓窗外與警方對峙，最終，消防員冒險從陽臺外解救出小女孩。

應該承認，在傳統(tǒng)家長制文化依然存在的今天，有不少家長把孩子當作附屬物，孩子的一切，包括孩子本身都是自己的，既可打得又可罵得，如果旁人置喙幾句，這些家長便會更加惱羞成怒，內(nèi)心恨恨不已。甚至把孩子完全當作器皿，當作實現(xiàn)自己理想或夢想的工具，想怎么打造就怎么打造，想怎么揉捏就怎么揉捏，于是我們看到，在雞毛撣子的威懾下，一些孩子顫巍巍地學美術、彈鋼琴。

國家青少年研究中心研究員孫云曉說，童年的幸福是兒童一生幸福的開端，童年的不幸是兒童一生不幸的源頭。使孩子免于恐懼、免于傷害、免于褻玩，這些沉甸甸的命題仍是我們今天必須正視必須尋求解決的任務。哲學家赫拉克利特說：“時間是個玩跳棋的兒童，王權執(zhí)掌在兒童手中。”只有讓孩子擁有開心、安全和健康的生態(tài)環(huán)境，他們才能擁有可期的有尊嚴的未來。