幼兒園是現(xiàn)在孩子要經(jīng)過(guò)的第一個(gè)集體生活的地方。家長(zhǎng)在選擇幼兒園這一塊要慎重,在挑選的時(shí)候,不要太過(guò)于講究,也不要太過(guò)于隨便。要從距離、老師、環(huán)境、教育理念、安全、這幾個(gè)方面入手,才能落實(shí)選擇適合自己孩子的幼兒園,要根據(jù)到孩子的一個(gè)實(shí)際情況。
找到好的幼兒園,不等于就可以對(duì)孩子放手。世界上所有的教育之中,最重要的是家庭教育。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,父母是絕對(duì)離不開(kāi)的,所以教育孩子,父母如果不成長(zhǎng)的話,孩子送到什么樣的幼兒園是沒(méi)有用的。將孩子送進(jìn)幼兒園不是結(jié)束,而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),它是一個(gè)新的旅程開(kāi)啟。
公立和私立更有優(yōu)勢(shì)。公立的話是費(fèi)用比較低、管理比較正規(guī)、門檻也比較高;私立學(xué)校的話學(xué)費(fèi)比較高、課程設(shè)置比較高端、相對(duì)來(lái)說(shuō)孩子壓力的話會(huì)比較小。
但其實(shí)每一個(gè)幼兒園都好,家長(zhǎng)要結(jié)合自己實(shí)際的情況去選擇好的幼兒園,對(duì)孩子與家長(zhǎng)才是最合適的。
寶娃上幼兒園怎么選?這6點(diǎn)建議父母請(qǐng)收好,按著來(lái)準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!
一、學(xué)校與家的距離
家長(zhǎng)要考慮到學(xué)校與家的一個(gè)距離。包括自己是否時(shí)間接孩子,如果工作比較忙的情況但又想重視孩子的教育,就可以相對(duì)選擇比較遠(yuǎn)的學(xué)校;但如果你時(shí)間接孩子比較方便,有更多的精力輔導(dǎo)孩子,就選擇比較近的學(xué)校。這個(gè)完全家長(zhǎng)的一個(gè)實(shí)際情況來(lái)選。
二、要考察老師品質(zhì)
老師是孩子除父母之外接觸機(jī)會(huì)最多的人,也是直接能夠照顧到孩子的角色。所以對(duì)老師的一個(gè)人品,性格習(xí)慣一定有所了解。
家長(zhǎng)可以通過(guò)老師與孩子上課時(shí)的一個(gè)狀態(tài),一些互動(dòng)去了解到這個(gè)老師夠不夠細(xì)心,工作是否懶散;如果上課的時(shí)候,比較熱情的話,這種老師還是比較信任。
三、幼兒園環(huán)境的選擇
環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響很大。孩子除了家里以外,每天都在幼兒園,因此要考慮幼兒園的一個(gè)環(huán)境,包括教室里的桌子,運(yùn)動(dòng)場(chǎng),各個(gè)角落會(huì)不會(huì)有些圓潤(rùn)的器具傷害到孩子,這些要及時(shí)地考察,以免孩子在日后受到傷害,才后悔。
四、多聽(tīng)聽(tīng)其他家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的評(píng)價(jià)
幼兒園附近,會(huì)有家長(zhǎng)選擇自己的孩子送去學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)這個(gè)幼兒園會(huì)有什么了解。所以,家長(zhǎng)可以試著通過(guò)其他家長(zhǎng)的一些評(píng)價(jià),客觀地對(duì)幼兒園進(jìn)行初步的了解和把握。以保證孩子在校上學(xué)的過(guò)程中遇到什么問(wèn)題,比如環(huán)境不好、老師不靠譜這些問(wèn)題出現(xiàn)。
五、了解班級(jí)人數(shù)控制的范圍
幼兒園階段的年齡是普遍偏小的,所以要抽更多的時(shí)間去照顧孩子。相對(duì)那個(gè)年紀(jì)的孩子比較難管,所以人數(shù)一旦過(guò)多的話,老師管不過(guò)來(lái)的,也因此會(huì)忽略到一部分的孩子。所以老師要通過(guò)合理的控制去讓孩子學(xué)習(xí),保證對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行更多的關(guān)注和照顧。
六、了解幼兒園教育的一個(gè)課程
家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的喜好去挑選適合孩子的學(xué)習(xí)課程。每所幼兒園都有各自特色的課程。有繪畫課,足球課,書法班、等課程;當(dāng)然還有私立學(xué)校會(huì)開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)教程,有利于孩子掌握兩門語(yǔ)言,對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)能力是有好處的。但在幼兒階段掌握雙語(yǔ)也不是必須的選擇。
選擇幼兒園,家長(zhǎng)讓兒童而符合自身的實(shí)際情況,也可以降低家庭條件的質(zhì)量的基礎(chǔ)上能去進(jìn)行更好的教育;也不要對(duì)孩子過(guò)高的期待,給孩子造成更大的壓力。在幼兒階段的孩子更需要的是開(kāi)心玩樂(lè),促進(jìn)身體發(fā)育,能在好的成長(zhǎng)之路添上更多的色彩。
總結(jié):幼兒園在孩子階段來(lái)說(shuō),最重要的是要孩子參與到群體中,去去適應(yīng)群體的一個(gè)生活。學(xué)會(huì)與他人的交往,并不要求孩子要學(xué)到什么干貨知識(shí)。所以選擇幼兒園的各種條件,跟孩子以后性格上的養(yǎng)成和與人相處來(lái)說(shuō)有關(guān)聯(lián)。所以選擇合適的切合實(shí)際的幼兒園對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也同樣重要。