為了孩子的九月入園，很多父母提早幾個月就開始為孩子挑選幼兒園了。小編整理了12個與您和孩子息息相關的問答，希望能幫助到您哦~

　�、� 什么樣的幼兒園才能讓家長放心地把孩子交出去？

　　◆老師真的愛孩子——是愛，不是喜歡。他們的笑容是從心里頭出來的，不是見了人才堆出笑臉；不管家長在與不在，他們對孩子都是一樣好，因為在心里是對得起家長的，用不著表演，所以一般都不會對家長過分熱情。

　　◆有一個“苛刻”的園長。別說行為的傷害，老師哪怕是一個眼神對孩子不好，也一定會被開除。

　　◆環(huán)境好。好環(huán)境應當充滿藝術的營養(yǎng)和家的味道。里面工作材料的設置一定既是兒童喜歡的，又是對兒童的身心發(fā)展有意義的。

　�、� 媽媽們?yōu)檎业胶玫挠變簣@，應該做點什么？

　　一個好媽媽首先應該懂得孩子，知道孩子怎樣才能為其奠定良好基礎，然后按照這個愿望去尋找合適的幼兒園。如果認為一個幼兒園能達到要求，那她會認為砸鍋賣鐵送孩子去都值，因為這決定孩子一生的幸福。

　�、� 很多家長會選擇有監(jiān)控設施的幼兒園，家長隨時可觀察孩子在幼兒園里的情況，覺得這樣才安全放心，你怎么看？

　　◆反對。如果不相信這個幼兒園，為什么還要把孩子送來？既然送來，你此前肯定考察過它的環(huán)境、理念乃至伙食吧。老師跟孩子在一起絕對是一個隱私的過程，暴露在大眾面前對孩子對老師都不尊重。

　　◆反對。配置監(jiān)控設施的話，一是老師就會做戲給家長看，二是有的教育行為家長是不理解的，比如說有孩子哭了，老師不會第一時間去抱孩子，否則孩子會老拿哭去要挾成人，我們的老師會蹲到旁邊去看著他，一直看到他不哭了，才會說我們現(xiàn)在去一邊坐坐聊聊吧。有些家長看到了就會很生氣，說我孩子哭了，你們怎么都不管。

　�、� 幾歲是孩子的最佳入園年齡？為什么？

　　沒有硬性限制，一般是3歲左右。也要根據(jù)孩子的實際情況，比如有的孩子雖然年齡很小，但適應能力比較強，有的孩子4歲了，但可能適應得很慢。其實孩子適應不了幼兒園大多是家長的問題，有的家長既不信任幼兒園，也不信任自己孩子的適應能力，表現(xiàn)得特別焦慮，孩子就會適應得很慢。

　�、� 判斷一個幼兒園“好壞”的主要因素有哪些？

　　◆理念。家長和幼兒園發(fā)生理念沖突，就會有各種各樣的糾結，即便不去找老師，這種情緒也一定會被孩子察覺，孩子會很不喜歡幼兒園。

　　◆老師。理念再好，執(zhí)行者還是人。很多幼兒園都會提供考察機會，最好是帶著孩子去，可以觀察到很多細節(jié)。看老師是怎么接待孩子的，最容易看出老師是不是夠專業(yè)。孩子的直覺是很發(fā)達的，如果孩子特別回避這個老師，家長就要考慮一下。（當然有一部分孩子很謹慎，跟陌生人接觸會有距離感）

　　◆行政人員。他們也決定著幼兒園理念的貫徹。設想一下：早晨因為帶孩子去醫(yī)院而入園晚了，看門的大爺便冷眼相待，孩子會是什么感覺？

　　◆課程的廣度和深度。2～5歲的孩子對大自然充滿崇敬，對生活富有激情，對各種事物都非常好奇，好的幼兒園會不著痕跡地將原本枯燥的知識，轉化為孩子們感興趣的營養(yǎng)。

　　◆硬件。硬件只要過得去就可以了，不必要頂尖級的。孩子在成長中，很多器材可以被替代。

　　⑥ 為媽媽盡快判定一個幼兒園的“好壞”支些實用招數(shù)！

　　每個家長關注的重點不同，所謂“好”幼兒園的特質，只是一般而言。

　　◆老師看起來是否職業(yè)、和善、溫柔、真誠、表里如一。老師在班級里少說“不許”，而是用積極正面的、游戲化、故事化的方式，行動勝于語言。

　　◆環(huán)境設施是否存在危險因素。干凈，色彩柔和明快不雜亂，沒有喧鬧的音樂或噪聲，家具、教具質量好，最好有一些布藝軟裝飾。

　　◆如果能看到在園的小朋友最好。大多數(shù)小朋友在園里應該是放松、專注，眼睛里流露出的是機敏、滿足、自主和活力（新生除外），群體氛圍和諧友好。

　�、� 公立幼兒園和私立幼兒園的最大區(qū)別是什么？

　　家長普遍認為公立幼兒園好，是因為公立幼兒園相對比校正規(guī)，硬件設施比較好。其實不管是公立還是私立，主要還是要看老師，看這個幼兒園的核心理念。

　�、� 孩子入園前，家長應當做些什么準備？

　　在孩子兩歲的時候，開始著重培養(yǎng)孩子生活自理的能力，比如拿勺子吃飯、用杯子喝水等。還要培養(yǎng)簡單的與人溝通的能力，比如去廁所能告訴家長；以及孩子有時想玩別人的玩具、想?yún)⒓有∨笥阎�間的游戲等簡單的社會交往能力，等等。

　　但每個孩子的成長速度不同，如果沒有做好準備，可以考慮適當推遲入園時間。

　�、� 一所好的幼兒園，會給孩子怎樣的教育？

　　很多家長可能會很容易被“藝術、國際”這些詞匯所吸引，并且認為收費最貴的就是最好的。其實幼兒的教育目標并不是單純地學知識、學才藝、學外語，應該更加注重培養(yǎng)孩子良好的性格習慣、綜合能力、健康人格等，這些才是跟著孩子一輩子的重要品質。