有一些家庭條件比較好的父母，總是千方百計要讓寶寶進入一級一類的幼兒園。什么是一級一類幼兒園呢？我國根據(jù)幼兒園的設(shè)施、規(guī)模、師資力量、管理水平、衛(wèi)生保健、保教質(zhì)量等各個方面來對幼兒園進行評估，共分為：一級一類、一級二類、二級一類。其中一級一類是最好的。可是，一級一類幼兒園就一定是最適合寶寶嗎？

　　一級園不是擇園的唯一標準

　　雖然說一級一類幼兒園的整體實力是最好的，可是這個不能作為爸爸媽媽給寶寶選擇幼兒園的唯一標準，家長們還應(yīng)該綜合考慮，路途遠近，安全性這些都是很重要的因素。

　　特長教育不一定適合每一位寶寶

　　現(xiàn)在很多幼兒園都打出了特色園的招牌，比方說藝術(shù)幼兒園，雙語幼兒園等，這些承諾確實令許多爸爸媽媽動心�？墒翘厣珗@也存在著良莠不齊的現(xiàn)象，應(yīng)慎重選擇。幼兒階段重在全面發(fā)展，對興趣的培養(yǎng)不能過早定向，過多偏重一個項目必然影響其他潛能的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展，即使培養(yǎng)專長，對三到四歲的寶寶也不能要求太高。要重視啟蒙教育，不能以技能技巧為標準。

　　別把學(xué)外語當做首選條件

　　學(xué)習(xí)外語并不是幼兒園的必修課�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中也沒有學(xué)習(xí)外語的相應(yīng)規(guī)定。條件比較好的幼兒園可以學(xué)，條件不允許也可以不學(xué)，不是非學(xué)不可的。父母會說英語的話，寶寶學(xué)習(xí)英語的效果就會更好；爸爸媽媽不懂英語的話，寶寶學(xué)過之后效果不會太好，大多數(shù)都會忘記掉。

　　如今我國尚未形成幼兒園、小學(xué)的階梯式的英語教學(xué)模式，學(xué)會很好，不學(xué)的話也不會有多大的關(guān)系。