家長大都愿意給自己的孩子貼上積極、正面的標簽，我也是這樣，特別是在用詞方面很慎重，因為我比較重視孩子心理的成長。孩子除了能聽到父母對自己的評價，還會聽到別人對自己的評價，當別人在言談間不經(jīng)意地給孩子貼負面標簽時，怎么辦呢？我的二娃就遇到過這樣的情況。

　　二娃到一個地方，總是站在那里觀察，而且是面無表情地觀察：觀察環(huán)境、觀察人們都在做什么，然后才融入。幼兒園的老師每次都給二娃貼上了“goodthingking”的正面標簽，這一點我非常感激老師，我們很幸運，遇到職業(yè)素養(yǎng)很高的老師。有時，我們出去玩，二娃還是喜歡觀察，有的大人當著孩子面說：“你這么害羞�。�”有時還會指著孩子說：“你害羞��！”

　　這樣的話是很不負責任的，而且是有危害力的，孩子有可能會給自己貼上這樣的標簽，這對孩子建立信心大大的不利。所以，我要跟孩子聊聊這個事兒。

　　“二娃，爸爸媽媽很了解你，知道你是一個很友善的孩子，知道你很喜歡與別人交往，也知道你愿意幫助別人，更知道你是一個goodthingking的孩子。當別人沖你說，你是一個害羞的孩子，你認為自己是害羞的孩子嗎？”

　　二娃搖搖頭：“我不是這樣的孩子。”

　　“爸媽知道你是一個怎樣的孩子，你自己也知道自己是一個good thingking 的孩子，這就足夠了。有時別人不了解你，說出了那樣的話，你會介意嗎？”

　　“我不介意。”

　　“謝謝你能原諒說這種話的人，你很大度。如果下次你碰到了這樣的人，說出了這樣的話，怎么辦呢？”

　　“我就沖他哈哈大笑。”

　　“這個主意很有趣，不妨試一試，或者根本就不理會那種話。不管別人說什么，關(guān)鍵是自己內(nèi)心強大，自己內(nèi)心強大了，負面的話也就沒什么了！”

　　由此，我想到了我寫過的另一篇博文《教孩子爭還是不爭》，文中的爸爸以為自己的孩子受了委屈，去跟總leader理論，在他去之前，孩子媽媽就告訴我：我的孩子膽兒小。那位爸爸去理論時指著自己孩子就說：“我這孩子膽子那么小……”別人還沒給孩子貼上這樣的標簽，父母就先給自己的孩子貼上膽子小的標簽了，總這么貼標簽，孩子膽子大才怪呢。如果孩子總聽到負面的評價，很有可能對自己層層設(shè)限，最后就極有可能變成那樣的孩子。

　　大人在評價自己或別人的孩子時，請慎重評價，有時一兩句話會影響孩子的一生，我們父母要做的是培養(yǎng)孩子的內(nèi)心強大。有句話是這樣說的：我們不能改變別人，我們能調(diào)整自己。首先是調(diào)整自己，這很重要，但不是不能改變別人，通過自己不斷地修正自己，通過自己為人處世的方式，自行化他，別人會受到影響和改變。所以，一時聽到那樣的話，不用掛懷，自己的言行，就是很好的明證。