嬰兒期的小寶寶渴求與世界的交流,而父母正是孩子與復(fù)雜的外界環(huán)境之間的重要橋梁,此時(shí),新手爸媽要借助各種方式幫助孩子建造“智慧大廈”的基礎(chǔ)。
寶寶:感受全新的世界
你知道小寶寶是個(gè)大近視眼嗎?當(dāng)他剛出生時(shí),只能看得見給他喂奶的人臉的輪廓和臉上的3樣?xùn)|西:眼、口、鼻。但是他眼中的世界還是非常有趣的,視覺的刺激能夠影響小寶寶的大腦發(fā)展。我們提供一些有助于嬰兒視力發(fā)展的游戲供您選擇。
0~2個(gè)月時(shí)
下面兩個(gè)小游戲可以幫助嬰兒學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)眼的焦距。
。1)父母拿著色彩鮮明的玩具,站在嬰兒面前約1~2米的距離,讓嬰兒望著這個(gè)玩具調(diào)節(jié)自己的視覺,當(dāng)他長時(shí)間望著這個(gè)玩具之后,就會做出反應(yīng):他會把注意力集中到這個(gè)色彩鮮明的玩具上,甚至?xí)䲟u晃身體。然后你慢慢移動它,小寶寶的眼睛會自然地隨著它而移動。
(2)鏡子游戲:嬰兒喜歡看人們的面孔,所以你不妨抱著寶寶站在鏡子面前,讓他看看自己的表情,他一定會給鏡子里的小寶寶所吸引,你可以對寶寶哼唱一些兒歌,寶寶會對著鏡子跟隨音樂作出不同的表情,然后被鏡子里的自己逗得哈哈大笑。
3~4個(gè)月時(shí)
此階段的嬰兒仍需要父母抱著四處游玩,他們的小手不能牢牢抓住東西,但喜歡用小手觸摸覺得有趣的玩具。
(1)彩虹絲帶游戲:把幾條不同顏色的絲帶(約2米長)綁在一個(gè)小棍上,當(dāng)你搖晃這個(gè)棍子時(shí),絲帶也隨之?dāng)[動,就像彩虹似的,你的寶寶看到絲帶在空中飄逸舞動,會用小手捉絲帶,幾個(gè)月之后,他可能真得能捉住絲帶。
。2)當(dāng)你抱著小寶寶時(shí),可以做下面一個(gè)游戲,你一邊抱著寶寶,一邊唱著他平坦喜歡的兒歌,然后繞著屋子來回地踱步,這些重復(fù)的動作和聲音都是嬰兒所喜愛的。
5~6個(gè)月時(shí)
這個(gè)階段的嬰兒可以牢牢的抓緊東西,并開始學(xué)習(xí)坐立,但仍需要父母的幫助。
。1)飛開超人
你可躺在床上,把寶寶抱在胸前,讓他與你面對面,然后雙手高高舉起他,讓他體會在空中一升一降的感覺,一般寶寶在升到最高點(diǎn)的時(shí)候,都會露出燦爛的笑容。
。2)肥皂泡游戲
嬰兒喜歡用小手捉摸肥皂泡,你可以把肥皂泡吹到不同的方向,讓寶寶去捉,當(dāng)他捉到肥皂泡時(shí),泡沫隨即破滅,他會很好奇地笑,這種游戲非常受寶寶歡迎。
7~12個(gè)月時(shí)
這個(gè)階段的嬰兒能夠坐穩(wěn)在座位上,懂得爬行,父母可與孩子坐著玩游戲。
(1)讓嬰兒坐在地板上,用一塊小毛巾遮住他的臉,然后再拿開毛巾,讓你的臉突然在他面前出現(xiàn),并用一些聲音吸引他的注意。
。2)家中的鍋碗瓢盆筷子等器皿都是嬰兒的樂器,父母也可以自制一些小小的可以發(fā)出聲音的玩具,他喜歡這些“樂器”被拍打或搖晃時(shí)發(fā)出的聲音。
。3)嬰兒在地上爬行,在他面前放一些枕頭讓他爬上去,給他制造一些樂趣。
寶寶:傾聽美妙的音符
嬰兒對聲音的偏好
適當(dāng)?shù)穆犛X刺激會促進(jìn)孩子在情感上與人的溝通及語言方面的發(fā)展,并培養(yǎng)孩子積極地樂于接受外界事物的態(tài)度。所以,父母從嬰兒出生之后,一方面要經(jīng)常反復(fù)地給孩子說些簡單上口的童謠,唱好聽悅耳的歌曲,說充滿愛的話語,另一方面也要觀察嬰兒聽到聲音之后的各種反應(yīng)與身心狀態(tài),這對孩子的聽覺、情緒、動作等的發(fā)展都有極大的好處。反之,過分吵鬧、尖銳、刺激或不愉快的聲音會讓嬰兒受到驚嚇,他們的大腦聽覺系統(tǒng)會排斥這些聲音,這對大腦發(fā)育極為不利。
為寶寶提供適宜的聽覺刺激
1~3個(gè)月時(shí)
聽音樂:方法是媽媽在哄寶寶吃奶,或者寶寶躺在床上清醒安靜時(shí),或者懷抱寶寶哄他高興時(shí),播放一段旋律優(yōu)美、舒緩的樂曲,最好是胎教時(shí)播放的音樂,這可以訓(xùn)練孩子的聽覺、樂感與注意力。
說悄悄話:寶寶睡醒之后母親用溫柔緩慢的音調(diào)對寶寶說一些悄悄話,每天2~3次,每次2~3分鐘,給寶寶提供聽覺刺激,并促進(jìn)親子交流。
搖鈴鐺:在他頭部兩側(cè)搖鈴鐺,節(jié)奏要快慢適中,音量也要大小適宜,觀察他對鈴聲的反應(yīng),通過此種方法可以檢驗(yàn)孩子的聽力,發(fā)展聽覺。
4~6個(gè)月時(shí)
唱念兒歌:寶寶這個(gè)階段特別喜歡節(jié)奏明快的兒歌,雖然他不懂其中的意思,但他喜歡兒歌中有韻律的聲音和歡快的節(jié)奏,每天至少唱念1~2首,每首兒歌至少唱念3~4次。
追尋聲源:媽媽在嬰兒房間里某個(gè)地方將玩具(鈴鐺、拔浪鼓、口琴等等)弄出聲響,使之發(fā)出各種悅耳的聲音,觀察孩子視線是否會轉(zhuǎn)移到有聲響的地方,每天2~3次。
7~9個(gè)月時(shí)
叫小名:媽媽用幾種語調(diào)叫孩子的名字和其他人的名字,觀察他是否在叫到名字時(shí)能夠轉(zhuǎn)過頭來,既培養(yǎng)他的聽力,又訓(xùn)練孩子對語言的反應(yīng)。