從寶寶呱呱墜地到牙牙學(xué)語，對于爸爸媽媽來說，沒有什么事情要比看著寶寶健康成長幸福的！

　　看著寶寶一天天長大，逐漸發(fā)現(xiàn)周圍新奇的一切，用吃手來認(rèn)識世界，學(xué)會翻身、坐起，在一群人中準(zhǔn)確的認(rèn)出爸爸媽媽，到終于能夠清晰的說出那兩個愛的稱呼“爸爸、媽媽”，這時感覺自己的所有付出都是值得的！

　　1歲內(nèi)的寶寶會經(jīng)歷4個能力和行為發(fā)展的最佳時期，即成長的關(guān)鍵期。這些時期家長要格外注意配合寶寶，使得他們更順利的習(xí)得技能，更快速的成長。

　　口欲期

　　（1）為什么會吃手

　　0~1/1.5歲基本沒有行動能力的寶寶，在一種完全不自立的狀態(tài)，此時嘴成為了生活和興趣的中心。

　　一般，寶寶在2個月左右開始進(jìn)入口欲期，他們通過吮吸手指，讓自己在“口欲期”得到滿足，進(jìn)行自我安慰。

　　同時，如果是處在出牙期的寶寶，啃手指還能夠起到磨牙齦，緩解牙癢的作用。吃手是寶寶生長發(fā)育的正常生理反應(yīng)，家長不用焦慮。

　　（2）吃手的好處

　　寶寶能夠靈活的吃到手指，需要運(yùn)用到感覺系統(tǒng)和運(yùn)動系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合才能完成，吃手時口腔獲得的刺激還能促進(jìn)寶寶的大腦發(fā)育。而且，吮吸手指獲得的安全感，可以幫助寶寶更快的進(jìn)入睡眠。

　　（3）過度吃手怎么辦

　　吃手對寶寶有很多好處，但是吃手比較嚴(yán)重，如長期多頻次的吃手而引起手指變形、破皮；超過5歲還吮吸手指，對口腔上壁（上腭）以及牙齒的排列產(chǎn)生影響等過度吃手，家長則需要干預(yù)引導(dǎo)。

　　家長可以在每次喂養(yǎng)后給予寶寶更多的安撫；多和寶寶進(jìn)行動手的游戲；幫助寶寶經(jīng)常洗手，清潔手指；小月齡的寶寶如果愿意接受安撫奶嘴，可以用來滿足寶寶的吃手需求等。

　　情感發(fā)育期

　�。�1）1~3個月

　　寶寶在沒有滿月的時候，就會露出反射性微笑或擠弄五官。但在2個月以后的微笑，才真正的表示開心和友好。

　　寶寶和家長的互動越多，大腦的發(fā)育程度就會越高，而且可以將寶寶的注意力從本能需求（饑餓、脹氣、疲勞）上轉(zhuǎn)移開，削弱本能需求原本對寶寶行為的強(qiáng)烈影響力。

　　3個月時，寶寶會主動的用燦爛的笑臉和人“聊天”，同時發(fā)出一些聲音來吸引家長的注意力。

　　這一時期的寶寶面部表情和肢體語言開始豐富，溝通能力增強(qiáng)，可以模仿一些動作和面部表情。

　　（2）4~7個月

　　4~7個月的寶寶由只顧著吃飽、睡足變得沖動，開始關(guān)注外面的世界。喜歡和人玩耍，開始對鏡子產(chǎn)生興趣，關(guān)注其他人的情感并且會作出反應(yīng)，經(jīng)常表現(xiàn)得很快樂。

　　性格特質(zhì)也會極大的表現(xiàn)出來，家長要包容寶寶的性格而不是改變。通過辨別和了解寶寶的性格，減少撫養(yǎng)寶寶的壓力。

　　（3）8~1歲

　　8個月~1歲的寶寶，開始會區(qū)分熟悉和不熟悉兩種情況的不同。接觸陌生人時會緊張是寶寶情感發(fā)育的第一個里程碑。

　　這一時期，寶寶也會變得更“黏”著家長，這就是分離焦慮癥的開始。分離焦慮癥通常在10個月~1歲半時達(dá)到頂峰，然后在1歲半~2歲逐漸消失。

　　這一時期寶寶開始對陌生人表現(xiàn)出害羞和不安，在家長離開的時候哭泣，喜歡在游戲中模仿他人，開始試探家長對自己行為的反應(yīng)，還會重復(fù)一些動作來吸引注意力，在穿衣服的時候主動伸手和伸腳等。

　　大動作發(fā)育期

　　（1）翻身

　　寶寶什么時候開始學(xué)會翻身，主要取決于寶寶的個性。一般，寶寶會在5個月左右開始學(xué)會翻身，好動的寶寶比較喜歡挺身弓背，就會比較早的學(xué)會翻身，甚至學(xué)會從正面翻到背面，再從背面翻回來。

　　家長平時注意觀察，當(dāng)發(fā)現(xiàn)寶寶有努力轉(zhuǎn)頭或者轉(zhuǎn)過身體想夠東西的動作時，要及時的給予寶寶鼓勵，讓他翻身，每天多次練習(xí)。

　　可以經(jīng)常改變寶寶頭的位置、帶寶寶趴著玩、逗引寶寶多轉(zhuǎn)頭等，這不僅可以鍛煉到寶寶脖子、肩、背肌肉促進(jìn)寶寶的運(yùn)動能力發(fā)展，還為以后的翻身、爬行打下堅實的基礎(chǔ)。

　�。�2）坐起

　　5~6個月的時候，大部分寶寶自己坐起已經(jīng)不成問題，6~7個月時寶寶可以穩(wěn)穩(wěn)的坐著了。有少部分正常的寶寶，可能要等到9個月才能夠?qū)W會獨(dú)坐。

　　初學(xué)坐的寶寶，家長可以在身邊放一些軟墊，以便倒的時候有個緩沖�；蛟谕嫠５臅r候，讓寶寶坐在家長伸開的兩腿間，用腿給寶寶當(dāng)扶手。

　　還可以用玩具吸引寶寶保持平衡，鼓勵寶寶多動手玩，讓寶寶在坐著的時候多動動胳膊。

　　（3）爬行

　　6~7個月的時候，寶寶能夠無須支撐的坐好，接下來他們會把這一項靜止的技能(坐)發(fā)展到運(yùn)動的技能（身體向前探和爬行），開始去探索更廣闊的世界。

　　發(fā)現(xiàn)寶寶在練習(xí)爬行動作時，家長要及時的給予鼓勵�？梢栽趯殞毰恐�的時候，在前面放一個喜歡的玩具或物體，吸引寶寶注意力。如一個到處溜達(dá)并會下蛋的小鴨。

　�。�4）學(xué)步

　　8~9個月的時候，寶寶會倚著家具站著，練習(xí)平衡。11-12個月，寶寶可以扶著家具走，周歲后才能很熟練的走路。

　　為幫助寶寶不扶東西走路，可將家里的組合沙發(fā)或者其他家具圍城一個圈，讓寶寶在圈里面嘗試走幾步。多鼓勵寶寶走路，將寶寶從懷中放下的時候保持站立姿勢。

　　寶寶學(xué)步時不要使用圈式學(xué)步車或拎拽式學(xué)步帶。家長可以蹲在離寶寶2-3步遠(yuǎn)的地方，引導(dǎo)其向自己走來。