在國外，嬰幼兒教室非常盛行，越來越多促進嬰幼兒智力開發(fā)的托兒所、幼兒園如雨后春筍般出現(xiàn)，近年來國內(nèi)的家長們也越來越重視嬰幼兒的智力開發(fā)，千方百計給自己的寶寶進行各種有利于孩子智力開發(fā)的活動。據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，孩子的只能并不是與生俱來的，而是需要通過一定的開發(fā)才能提高的。

　　大腦生理學研究發(fā)現(xiàn)，智能的刺激實際上可以使幼兒的腦容量增大，同時家庭環(huán)境也對幼兒的智能開發(fā)有重大影響，溫暖、認同、褒獎孩子的家庭，孩子的智商會比與之相反的家庭的孩子的智商高。如果0~6歲的孩子沒有接受正確的智能刺激，那么上學之后會比其他受到正確刺激的孩子要費力。

　　以前曾經(jīng)認為孩子要到6歲之后才需要認字，但據(jù)專家研究發(fā)現(xiàn)，孩子的眼睛約在滿1歲的時候就具備調(diào)整閱讀焦點的能力，這是有著健康條件良好的幼兒的情況，對于這類孩子應該在其嬰兒時期就讓他熟悉文字，若在滿1歲之后再開始閱讀文字則遲了。

　　剛出生的嬰兒在旁人拿著玩具或圖書逗他時會將自己的眼睛的焦點聚集在眼前30厘米的地方，如果不對嬰兒做這些，那么嬰兒的焦點就會聚集到遠方，這樣對孩子以后閱讀有一定的影響。

　　對孩子來說，6歲以前的教育是非常重要的，家長們可以進行早期教育，孩子的一生中最好的老師是父母，父母的教育對孩子的影響極其重大，因此父母們要重視孩子0~6期間的智力開發(fā)。孩子都是充滿學習欲望的，對于任何事情都有著強烈的好奇心，父母們就應該好好利用孩子的好奇心正確引導孩子，讓孩子滿足好奇心的同時能夠學到知識，即便只是簡單的生活常識也好。