每個寶寶從出生到牙牙學(xué)語、到學(xué)步,每一個變化都能讓父母驚喜不已。其實,在寶寶成長發(fā)育的每個階段都有一些特定的能力會逐漸掌握,同時會有一些特定的行為表現(xiàn)。這個階段就是成長“敏感期”。
蒙臺梭利認為 “幼兒發(fā)展的主要動力主要有兩點,一點是敏感力,另一點是吸收性心智。當(dāng)敏感力產(chǎn)生時,孩子的內(nèi)心會有一股無法遏止的動力,驅(qū)使他對他所感興趣的特定事物,產(chǎn)生嘗試或?qū)W習(xí)的狂熱,直到滿足內(nèi)在需求或敏感力減弱。蒙臺梭利稱這段時期為“敏感期”,也稱為學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期或教育的關(guān)鍵期。”
在寶寶0~1歲這個階段,會經(jīng)歷6個敏感期,抓住這6個時期,重視寶寶的各項發(fā)育,會變得更加聰明。
1、味覺發(fā)育期
時間段:4-7個月
6個月前基本為母乳喂養(yǎng)或者奶粉喂養(yǎng)又或者混合喂養(yǎng),6個月后可以循序漸進開始嘗試輔食。
該做什么:
★ 這個階段寶寶比較能接受曾經(jīng)嘗過的食物的味道,所以要循序漸進添加輔食,盡量讓ta熟悉各種不同食物的味道。
★ 有研究表明,嬰兒時期教會孩子品嘗食物,長大以后不容易挑食。
2、咀嚼發(fā)育期
時間段:6-11個月
6個月左右添加輔食,先為米糊,逐漸添加泥狀食物,蛋黃;8個月左右可以增加一顆粒狀的食品,硬度應(yīng)該要看起來成形的;10~11個月左右,可以吃一些帶餡的餃子、包子,面條、軟飯等。
該做什么:
★ 這個時候讓寶寶學(xué)會咀嚼很重要。寶寶從吃流質(zhì)食物到固體食物這個過渡階段是很短暫的,泥狀食物→顆粒狀食物→偏軟的成人食品,這個階段大概半年。
★ 在嘗試給孩子吃新品種或新質(zhì)地的食物時,不要過于保守,首先承認孩子的能力,然后要科學(xué)地、有步驟地添加。
★ 要鍛煉寶寶的咀嚼能力的話,食物不能一直做得太多精細,又或者是不能一直吃泥狀的食物。
3、語言發(fā)育期
時間段:2-9個月
寶寶在胎兒階段時已經(jīng)能聽到外界的聲音了,大概6個月的時候。出生后6個月左右能用嬰語表達,咿咿呀呀交流,大概1歲左右能說一些簡單的詞。
能聽:能區(qū)分人的聲音、辨認出媽媽的聲音、分辨重音不同的詞(比如媽媽抱、抱媽媽)、開始能分辨不同的輔音(能區(qū)分“爸爸”和“大大”是不一樣的)、會把一句話分成一個個短語甚至一個個詞、知道母語中的詞的發(fā)音模式(比如,當(dāng)你說“寶寶要睡覺了”,他會明確知道這個含義)。
會說:最開始寶寶只會哭,然后會笑出聲;接下來到4~6個月的時候,能發(fā)出一些簡單的音,比如“嗎嗎嗎嗎嗎”地叫喚,或者“吧吧吧吧”地嘟噥;8~9個月的時候,整天會咿咿呀呀說個不停;這個階段的寶寶還會與麻麻“對話”,最開始是專注地聽、看麻麻講,然后才“哦哦啊啊”地講;另外,ta還會用“嬰語”演說,手舞足蹈的。
該做什么:
★ 養(yǎng)成和寶寶說話的習(xí)慣。比如用固定的稱呼叫寶寶、見到什么東西都跟寶寶說一說、做什么說什么(“寶寶肚子餓了”就給寶寶喂奶)。
★ 積極回應(yīng)寶寶的發(fā)音。當(dāng)寶寶“哦哦啊啊”地講話時,麻麻要積極回應(yīng)他,多交流,表情盡量豐富一些。
★多對寶寶說“兒語”。可以用寶寶懂的一些語言來說話,說話時用比平時尖一點的嗓音,語速放慢,吐字清楚。
★ 多給寶寶讀書。即使寶寶很小,也是可以給ta讀書的。寶寶享受聽到爸爸媽媽溫柔的聲音。
4、情感發(fā)育期
時間段:1歲半以前
剛出生的寶寶會哭,通過哭來表達自己想法;4-8個月左右會用一些簡單的發(fā)聲來表達,比如“嗯嗯”,“咯咯”,有時,他們會以某種舉動來表示情感,例如踢腿,揮手,搖動,微笑。18個月左右有了自我意識,感情豐富,情緒波動大。
該做什么:
★ 多關(guān)注寶寶。當(dāng)寶寶發(fā)出一些信號時,麻麻要及時作出反應(yīng),不要不理ta。平時跟寶寶玩時多注視他的眼睛。
★ 多陪他玩一會:寶寶在早期生活中需要與父母一起體驗快樂。
★ 多撫摸他。撫摸會讓他感到安全和愉快,還可以安撫不適情緒。
5、視覺發(fā)育期
★ 胎兒6個月:對光已經(jīng)很敏感,能感受到光的強度。臨近分娩時,會練習(xí)睜開眼睛。
★ 新生兒:視覺還不是很成熟,看到的東西還比較模糊。對光線的反差非常敏感,能盯著媽麻麻的臉看,又或者當(dāng)你拿東西在ta面前晃動時,他會眨一下眼睛,這是瞬目反射,表明嬰兒有視覺。
★ 2-3月:會盯著一個東西看,比如目不轉(zhuǎn)睛地看著身邊的爸爸媽媽。雖然還不能像成人一般聚焦,但已經(jīng)能區(qū)分紅綠色了。