前蘇聯(lián)教育心理學(xué)家科爾佐娃在對嬰兒的雙手邊進(jìn)行訓(xùn)練，邊測定記錄大腦生物電流的強(qiáng)度時(shí)發(fā)現(xiàn)：大腦皮層的成熟程度隨手指運(yùn)動的刺激強(qiáng)度和時(shí)間而加快。由此，她總結(jié)出：促進(jìn)手指的靈活運(yùn)動，是提高大腦兩半球皮質(zhì)機(jī)能的有效手段。她進(jìn)而提醒年輕的爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)重視寶寶動手能力的培養(yǎng)，有意識地訓(xùn)練孩子擁有一雙巧手。 

    新生兒

　　發(fā)育特點(diǎn)：

　　手一直呈握拳狀，如果把東西放在他的手掌中，他會抓住。

　　訓(xùn)練要點(diǎn)：

　　為了從出生起就開始訓(xùn)練手的能力，媽媽要時(shí)常撫摸寶寶的手掌，讓寶寶能夠抓住媽媽的手指頭。

　　12周

　　發(fā)育特點(diǎn)：

　　手仍然呈握拳狀，但有時(shí)會張開；如果無意識地碰到一些東西后，若能推動，寶寶會再推一次。

　　訓(xùn)練要點(diǎn)：

　　這個(gè)時(shí)期主要發(fā)展手的“抓”“捏”能力，使亂抓亂捏到準(zhǔn)確無誤地抓捏。媽媽可以把鮮艷的小彩帶、小塑料動物，掛在寶寶小手能抓捏到的地方。要訓(xùn)練寶寶從不同側(cè)面去抓捏玩具，所以掛在寶寶面前的玩具位置要不斷移動。每周鼓勵(lì)寶寶把手伸遠(yuǎn)一些，以提高手的技能。注意小玩具務(wù)必清潔，因?yàn)楹⒆映３�會將抓到的東西順手放進(jìn)嘴里。

　　16周

　　發(fā)育特點(diǎn)：

　　手常常張開，兩手可以相對捧東西，能抓住所接觸的東西；會察看自己的手，如果手進(jìn)入視線，目光會被手吸引。

　　訓(xùn)練要點(diǎn)：

　　此時(shí)是鍛煉孩子精細(xì)動作，發(fā)展五指分化的時(shí)期。兩手對捧是腦手協(xié)調(diào)進(jìn)一步發(fā)展的結(jié)果，訓(xùn)練五指分化更是嬰兒發(fā)育中一項(xiàng)極其重要的訓(xùn)練內(nèi)容，它可以使嬰兒發(fā)育進(jìn)入一個(gè)新階段。

　　媽媽可以在手心上放一件玩具，讓孩子去抓；或者在桌前多擺放一些固定好的東西，讓寶寶抓取。注意讓孩子的大拇指與其他四指的充分運(yùn)動相協(xié)調(diào)。

　　20周

　　發(fā)育特點(diǎn)：

　　寶寶能張開手掌，伸出去摸索了。他抓到東西后會先看一眼，所以不會對手上的東西感到奇怪；還會有意識地將兩只手合攏；但是這時(shí)除非把東西放在手掌里，否則他還不會抓，也不會用大拇指把東西往手掌里推。

　　訓(xùn)練要點(diǎn)：

　　把一個(gè)球慢慢地滾給寶寶，鼓勵(lì)他同時(shí)使用兩只手去接球；準(zhǔn)備一些玩具，把玩具挨個(gè)遞給寶寶的一只手，然后讓他用空著的一只手把剛接到的東西拿過來。

　　30周

　　發(fā)育特點(diǎn)：

　　寶寶會邊看邊取東西，并且在目光注視下調(diào)整手的位置；會用整個(gè)手掌把東西罩住，拿起來用嘴去探索；7個(gè)月時(shí)開始用大拇指把東西往手掌推；抓住一個(gè)正在動的東西仍然較難，但已經(jīng)能直接去抓了。

　　訓(xùn)練要點(diǎn)：

　　這時(shí)的技能會提高很快，如果訓(xùn)練得法，不久就能直接伸手去抓東西了。

　　36周

　　發(fā)育特點(diǎn)：

　　寶寶已能單獨(dú)使用每只手指，可能會用來挑東西，或者用整只手去撫摸物件；大拇指可與其他手指以相反方向轉(zhuǎn)動；可直接、準(zhǔn)確地接住即使是很小的東西；會一直注視著扔出去的東西；能用大拇指和食指撿起豌豆之類的小東西；會考慮怎樣去抓東西，如在碰到東西之前把手水平或垂直地伸出去，這時(shí)他們不僅能從旁邊，還能從上方去拿東西。

　　訓(xùn)練要點(diǎn)：

　　可以讓寶寶用手拿著吃些小片的面包、豌豆、葡萄干或火腿等食物。

　　12月

　　發(fā)育特點(diǎn)：

　　正在學(xué)習(xí)把東西扔出去；會適當(dāng)?shù)乩�用一些工具達(dá)到目的。

　　訓(xùn)練要點(diǎn)：

　　這個(gè)時(shí)期給了寶寶東西，他很容易隨手扔出去。如果媽媽已經(jīng)厭倦了這種媽媽撿、寶寶扔的活動，媽媽不妨把玩具用橡皮筋固定在某個(gè)地方。如果扔出去了，玩具自己會彈回來。這一招很聰明吧！

　　15個(gè)月

　　發(fā)育特點(diǎn)：

　　手腕可以扭轉(zhuǎn)了，手可以不依賴手臂而自由轉(zhuǎn)動了；可以把一連串的動作一起完成，例如伸手、拿起、轉(zhuǎn)動、打開、關(guān)上；最初只能挑出圓形積木，放在合適的空位上，隨著手腕技能的提高，能挑出復(fù)雜的積木。

　　訓(xùn)練要點(diǎn)：

　　這個(gè)階段的寶寶會非常需要玩具朋友，所以媽媽要小心地給他選擇玩具。注意，如果媽媽買的玩具太難玩，會讓寶寶感到傷腦筋，會減低玩的積極性。所以媽媽可以選一些簡單的積木給寶寶玩�！�

　　18個(gè)月

　　發(fā)育特點(diǎn)：

　　能將各種形狀的積木對號入座；能拎起一個(gè)比較重的物體，如大瓶飲料等；能從一組相似的東西中挑出自己想要的，并能把它抓在手里。

　　訓(xùn)練要點(diǎn)：

　　寶寶用手的要求會越來越高，媽媽要注意不要讓他拿過重的東西，以免損傷小手。

　　24個(gè)月

　　發(fā)育特點(diǎn)：

　　開始能控制不直接放在手上的東西，例如系在線一端的玩具；可以自己去取想要的東西；能獨(dú)立玩拼圖游戲；會自己拿湯匙吃飯。

　　訓(xùn)練要點(diǎn)：

　　這個(gè)時(shí)候可以試著引導(dǎo)寶寶制作一些小東西，以加強(qiáng)他的動手能力，增加其生活樂趣。

　　小制作：彩泥生日蛋糕

　　材料：沒有蓋的干凈果盒子、塑料晾衣夾子若干、彩泥若干

　　步驟：

　　1.拿一小塊彩泥放在手心上，用小手對著小手上下移動搓成條狀或順一個(gè)方向搓成團(tuán)圓，分別四散放入干凈糖果盒子中作為蛋糕上的花。

　　2.用晾衣夾子一個(gè)一個(gè)沿著干凈糖果盒子分別夾住，作為蛋糕上的蠟燭。建議：爸爸媽媽和寶寶一起拍手唱“祝你生日快樂”。