音樂不僅能愉悅心情,還能改善心智。據(jù)英國“BBC”網(wǎng)站8月9日報道,美國研究人員表示,學習唱歌或演奏樂器有助于弱勢兒童提高閱讀能力。該研究由美國西北大學的尼娜·克勞斯博士率研究團隊完成。此前克勞斯博士曾研究發(fā)現(xiàn),學習音樂可增強神經(jīng)功能,進而改善孩子們課堂學習時的記憶力和專注力,不過之前的研究對象集中于富裕家庭子女。
在最新研究中,她將研究對象范圍擴展到貧困家庭兒童?藙谒共┦堪l(fā)現(xiàn),每周定期上5小時以上的音樂課程并堅持至少兩年的時間,孩子們就能夠更快更準確地區(qū)分不同的聲音,特別是在有背景噪音的情況下?藙谒共┦空f,這表明音樂能夠?qū)Υ竽X產(chǎn)生積極影響,促進學習,但不可能一蹴而就。克勞斯博士認為,貧困環(huán)境里長大的、母親受教育程度低的孩子很可能擁有“更加喧鬧的大腦”。因為他們不能掌握并辨認大量詞匯,這會造成大腦對聲音和語言的反應降低?藙谒共┦勘硎,音樂訓練可以幫助重塑大腦,增強聲音和意義之間的聯(lián)系,這正是嬰兒學說話時的必經(jīng)過程。因此,父母應適當讓孩子接觸一些音樂的熏陶.