想讓孩子健康地成長,成為一個有用的人才,除了為孩子供吃、供穿、供學習之外,還應該時時注意為孩子增加一份精神營養(yǎng),即良好的道德品質教育。或許有的家長不以為然。關于孩子的道德教育,父母在家經(jīng)常講,老師在學校天天講;廣播里說,電視里說,報紙雜志上也不斷地宣傳,難道這樣的影響力還不夠嗎?答案當然是否定的。對孩子的道德教育,不僅僅要靠學校、靠社會的宣傳,更要靠孩子的父母,把它實實在在地落實到實際行動上,落實到每一件小事上。小孩子本沒有什么大事情,但是小孩子終究要長大成人,小事做不好
當你的孩子一腳踏入綠茵茵的青草坪,或者隨手將一塊果皮扔在了地上,作為家長的你,這時應該怎么辦?毫無疑問,立即勸阻孩子不要踐踏小草、告訴孩子要將果皮拾起來扔進果皮箱,并告訴他這樣做的好與不好。這就是對孩子道德觀的一次最直接的影響和教育。古人說好:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。孩子年齡小,判斷是非的能力還不強,在是與否的認識上還很模糊。俗話說樹大自然直,然而事實并非如此。人的道德水平與人的年齡并不同步增長,不是有很多成年人,其道德水準仍保持在幼稚的以自我為中心的幼兒時期嗎!不是有許多人,早已過了弱冠之年,仍伸手向父母要這要那,或者隨意破壞公共衛(wèi)生和秩序嗎!
社會已發(fā)生了日新月異的變化,新科技、新思想、新觀念,無時無刻不在沖擊著我們這個社會的傳統(tǒng)道德。電腦、網(wǎng)絡、基因、克隆等技術越發(fā)達,就越需要高水平、高素質的人們去參與,去管理使用。沒有優(yōu)秀的道德品質,沒有良好的行為習慣,一個品德低下,性格扭曲的人很難成為高素質、高水平的人才。他不但不能有大的作為,也難以立足于社會。養(yǎng)成好的道德習慣,是孩子的立身之本,是孩子走向成功之路的第一張人生通行證。
當然,有一條十分重要:想要孩子養(yǎng)成好的道德品質,家長首先要規(guī)規(guī)矩矩做人,勤勤勉勉做事,為孩子做出表率。
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