在社會(huì)上很多人在爭(zhēng)論是剖腹產(chǎn)生的孩子聰明還是自然分娩的孩子聰明。許多人認(rèn)為，剖腹產(chǎn)的小孩比陰道分娩所生的孩子更聰明，理由是手術(shù)產(chǎn)的小孩不受擠壓，不會(huì)有腦部缺血、損傷等情況的發(fā)生。

　　

　　其實(shí)，正常分娩時(shí)，雖然胎兒頭部會(huì)受到擠壓而變形，但一兩天后即可恢復(fù)正常。胎兒受壓的同時(shí)，也是對(duì)腦部血管循環(huán)加強(qiáng)刺激，為腦部的呼吸中樞提供更多的物質(zhì)基礎(chǔ)，出生后容易激發(fā)呼吸而呱呱啼哭。

　　其實(shí)，正常分娩時(shí)，雖然胎兒頭部會(huì)受到擠壓而變形，但一兩天后即可恢復(fù)正常。胎兒受壓的同時(shí)，也是對(duì)腦部血管循環(huán)加強(qiáng)刺激，為腦部的呼吸中樞提供更多的物質(zhì)基礎(chǔ)，出生后容易激發(fā)呼吸而呱呱啼哭。此外，胎頭經(jīng)過子宮收縮與骨盆底的阻力，可將積存的胎兒肺內(nèi)以及鼻、口中的羊水和黏液擠出，有利于防止吸入性腦炎的發(fā)生。這些都是剖腹產(chǎn)所不及的。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，一些年輕父母自作“聰明”，憑主觀想象對(duì)待孩子的智力發(fā)育，結(jié)果耽誤了大事，可謂“聰明反被聰明誤”。

　　其實(shí)有資料證實(shí)，剖腹產(chǎn)與自然分娩的孩子在智力上并無差異。孩子聰明與否，取決于父母的遺傳，和孕婦的生產(chǎn)方式無關(guān)。認(rèn)為剖腹產(chǎn)聰明之說是不科學(xué)的。選擇哪種分娩方式，應(yīng)該本著為母子健康的原則，由醫(yī)生根據(jù)產(chǎn)前檢查結(jié)果而定。

　　聰明孩子還與什么有關(guān)？

　　根據(jù)美國(guó)之音（voa）、英國(guó)廣播公司（bbc）和英國(guó)醫(yī)學(xué)雜志等權(quán)威媒體及學(xué)術(shù)期刊的最新報(bào)道，有關(guān)嬰兒智力發(fā)展的研究又有了新進(jìn)展。

　　體重的奧秘

　　最新的科學(xué)研究表明，在體重的正常范圍內(nèi)（2.5公斤～5.0公斤），出生時(shí)越重的嬰兒將來越聰明，至少到青年前期是這樣。

　　紐約市的科學(xué)家對(duì)3500名兒童進(jìn)行了研究，研究者用傳統(tǒng)的方法測(cè)量了兒童的智力，并對(duì)這些兒童的兄弟姐妹也進(jìn)行了測(cè)量，以便把出生時(shí)體重與營(yíng)養(yǎng)等其他因素區(qū)分開來。

　　研究發(fā)現(xiàn)，兒童在七歲時(shí)的智力與出生時(shí)的體重直接相關(guān)：出生時(shí)體重較重的兒童在智力測(cè)驗(yàn)中得分較高。

　　研究人員推測(cè)，這可能是較重的嬰兒出生前的大腦發(fā)育在關(guān)鍵期獲得的營(yíng)養(yǎng)較多的緣故。研究還發(fā)現(xiàn)，男孩出生時(shí)的體重與未來的智力發(fā)展方面的關(guān)聯(lián)要比女孩大。

　　英國(guó)的一項(xiàng)大型研究也得出了類似的結(jié)論。在英格蘭、蘇格蘭和威爾士，研究人員對(duì)出生于1946年3月某周內(nèi)的3900名嬰兒進(jìn)行了為期40多年的跟蹤研究，以期發(fā)現(xiàn)出生體重與日后智力發(fā)展的關(guān)系。

　　研究人員在這些嬰兒長(zhǎng)到8歲、11歲、15歲、26歲和43歲時(shí)對(duì)他們進(jìn)行了智力測(cè)試，結(jié)果顯示出生體重確實(shí)影響日后的智力發(fā)展。兩者之間是相關(guān)的年齡是8歲。8歲時(shí)在閱讀理解、單詞發(fā)音、詞匯和非言語推理的綜合測(cè)試中，出生時(shí)體重較重的兒童比較輕的平均得分高44%。這一差異一直保持到26 歲。但當(dāng)他們11歲時(shí)，其差距降低到30%。到43歲時(shí)，已經(jīng)很難測(cè)出出生體重對(duì)他們智力的影響了，這可能是環(huán)境等因素的影響最終超過了出生體重的影響。這是首次對(duì)嬰兒出生時(shí)體重在正常范圍內(nèi)與其智力關(guān)系的研究。此前的研究都是集中在低體重兒（2.5公斤以下），結(jié)論是他們將來的智力發(fā)展很可能不健全。

　　交流的巨大作用

　　倫敦語言和聽力中心的渥德博士過去7年一直在研究嬰兒和兒童的語言發(fā)展。她認(rèn)為在嬰兒9～13個(gè)月大的時(shí)候父母與嬰兒的談話方式對(duì)他們?nèi)蘸蟮闹橇Πl(fā)展至關(guān)重要。渥德博士是根據(jù)一項(xiàng)對(duì)140名9個(gè)月大的嬰兒所做的研究得出的結(jié)論。

　　她把140名嬰兒分為兩組，給予干預(yù)組嬰兒的父母以談話指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)期間，語言治療學(xué)家在關(guān)鍵的嬰兒前語言發(fā)展期的4個(gè)月里走訪嬰兒的父母，指導(dǎo)他們?cè)鯓优c嬰兒談話才能取得最佳效果。對(duì)照組的父母以他們自己的方式與嬰兒交流。7年后的智力測(cè)驗(yàn)表明，干預(yù)組有9名兒童的智商超過130，另一組沒有一個(gè)兒童超過130。干預(yù)組的語言技巧及總體智力都比對(duì)照組的明顯為高（干預(yù)組的平均智力比對(duì)照組早15個(gè)月）。

　　建議：

　�。╨）在嬰兒出生的最初幾個(gè)月里，盡管嬰兒不會(huì)回應(yīng)，但也要不斷地和他們談話。

　�。�2）盡量減弱能使嬰兒分神的背景噪音。

　�。�3）根據(jù)嬰兒的成長(zhǎng)階段，談些嬰兒感興趣的東西。

　�。�4）每天至少和嬰兒談話半小時(shí)。

　　盡管有些學(xué)者對(duì)談話能提高嬰兒日后智力發(fā)展的結(jié)論表示懷疑，但至少有一點(diǎn)是公認(rèn)的，那就是早期談話能提高嬰兒日后的語言能力。