寶寶最初沒有自我保護的概念，只是依靠本能的去親近照顧自己的人。學(xué)步的兒童和學(xué)齡前兒童可以學(xué)著理解。但是在任何年齡段，這個底線是為了安全而設(shè)置。因此本文將通過介紹一些游戲培養(yǎng)孩子自我保護的意識。

　　在某一特定時期，孩子身體的成長將會放緩，著重于腦力的發(fā)育。在這個時間段是培養(yǎng)孩子是非觀最關(guān)鍵的階段，教會他們就能讓他們更好的遵守規(guī)則。

　　1.玩制定規(guī)則的游戲

　　玩制定規(guī)則的游戲適合所有年齡段的兒童。游戲內(nèi)容是：和一個或一組兒童坐下來一起商討應(yīng)該制定哪些規(guī)矩，比如，不準(zhǔn)擊打，這適合更小一點的孩子；規(guī)定一片區(qū)域，這里不準(zhǔn)騎車，這適合大一點的兒童。一起討論并把它們寫在一張大紙上。看看最終誰違反這些，他將會受到小懲罰。長此以往，正確的價值觀自會在孩子們心中形成。遵循正確的價值觀更是一種保護自己的手段。

　　2.設(shè)定一個劇本來參演角色

　　所有年齡段的兒童都會熱衷于角色扮演的游戲，這有助于他們理解是非觀念并讓他們在游戲的環(huán)節(jié)中意識到其中的必要性。舉個例子，告訴小孩進門之前需要敲門；借東西前需要得到主人的允許；與人交流采取恰當(dāng)?shù)恼Z言。研究表明，孩子并不是生來就有這些意識，需要得到家長們的指引，通過自身合適的行為樹立一個榜樣，告訴孩子們要遵循底線而活。角色扮演游戲為孩子們提供了這樣一個機會，當(dāng)劇中的情形真的到來時，他們就會自己解決。

　　3.讀書

　　書中涵蓋了重要的價值觀，因此可以坐下來和孩子們一起讀故事書。大多數(shù)的孩子都很喜歡故事書，一本帶圖畫的書可以有效的教會孩子形成正確的觀念。比如這本書里會包含幾個小故事會讓小孩明白不經(jīng)意的碰觸和不懷好意的碰觸之間的區(qū)別，好讓他們在現(xiàn)實生活中保護自己。

　　4.畫畫

　　給他們一點空間，要求他們畫一幅畫，畫中要有一個巨型泡泡把一家人的自畫像包圍起來。鼓勵孩子在其中多留些空白，然后坐下和孩子一起在泡泡里的空白處畫一些人物，而這些人物都是最親密的家人。比如父母、爺爺奶奶、兄弟姐妹或者其他家庭成員。然后再在泡泡外畫上陌生人、醫(yī)生、牙醫(yī)、還有其他不允許接近孩子的人們。在安全范圍內(nèi)，劃一道白線，告訴他在騎踏板車時不能越過它。教會他這些，孩子自己就會保護好自己不受侵害。