有些國(guó)外的專(zhuān)家認(rèn)為,夫妻共同對(duì)胎兒做胎教,對(duì)胎兒更有好處。父親的音質(zhì)、語(yǔ)調(diào)與母親的不一樣,父親的情感、性格與母親的也不一樣,如果雙方能配合起來(lái)共同對(duì)胎兒實(shí)施胎教,對(duì)胎兒的最初影響就是多方面的,這會(huì)有助于胎兒性格情緒的全面、平衡發(fā)展。

　　胎兒在其不同的生長(zhǎng)發(fā)育階段,他的六種感覺(jué)能力——耳朵的聽(tīng)覺(jué)、舌頭的味覺(jué)、皮膚的觸覺(jué)、鼻子的嗅覺(jué)、眼睛的視覺(jué)和軀體的運(yùn)動(dòng)感覺(jué),會(huì)處在不同的發(fā)育水平,有的在胎兒發(fā)育早期形成,有的則較晚一些;不同的身體發(fā)育階段,其大腦的功能也處在不同的發(fā)展階段,這些感覺(jué)能力的發(fā)展、大腦活動(dòng)能力的發(fā)展,都要靠外界提供的信息來(lái)刺激,才能得到不斷的發(fā)展。一般適當(dāng)刺激越多,這些能力的發(fā)展就會(huì)越好,沒(méi)有刺激,感官和大腦的發(fā)育發(fā)展都會(huì)受到延緩,顯得平平。這個(gè)規(guī)律,和孩子出生后如把他放到?jīng)]有光線、不與人接觸的環(huán)境,就會(huì)變成傻子是一樣的。

　　所以我們提倡對(duì)胎兒進(jìn)行直接效果的胎教,不是說(shuō)向胎兒直接教授點(diǎn)什么知識(shí),而是增加對(duì)胎兒的外界良性刺激,以促進(jìn)胎兒各種感官和大腦的更好發(fā)展。這是對(duì)直接效果胎教的正確理解。