進(jìn)了城,我們直奔瑪格麗特的表妹瓊的家。瓊熱情地招待我們,休息了片刻我提出到這里的學(xué)校看看,因?yàn)槲疫不知道童話世界的學(xué)校是什么樣子呢。她痛快地答應(yīng)了:“好吧,那所倒霉學(xué)校是值得看看!
瓊領(lǐng)我們來到了她所說的倒霉學(xué)!切菍W(xué)校,告訴我們這樣一件事:星星學(xué)校里有個(gè)自稱智慧先生的老師,他的教學(xué)方法只有三條:念書、背書、抄書。全校只有他一個(gè)老師,每天幾百名學(xué)生在各個(gè)教室里按他的教學(xué)方法學(xué)習(xí)。他只負(fù)責(zé)給同學(xué)們留作業(yè),告訴他的學(xué)生哪課書背哪課書,抄哪課書。
這所學(xué)校的學(xué)費(fèi)貴得驚人。原來,學(xué)費(fèi)里包括抄書用紙的錢。因?yàn)橹腔巯壬淖鳂I(yè)以排山倒海之勢(shì)向?qū)W生們壓來,孩子們每天都要寫到深夜,紙用完了,商店也已經(jīng)關(guān)門,所以就有很多孩子完不成作業(yè)。提前買吧,總不能買幾百公斤放在家里,沒有地方呀。于是,我們的這位智慧先生讓學(xué)生統(tǒng)一交錢,買上幾噸紙存在學(xué)校倉(cāng)庫里,每天發(fā)給每人五公斤。據(jù)說,自從建了這所星星學(xué)校,使一家由于種種原因面臨破產(chǎn)的造紙廠轉(zhuǎn)危為安,大發(fā)橫財(cái)。
再有,學(xué)費(fèi)里還有配鏡費(fèi)和治腦費(fèi)。根據(jù)智慧先生的經(jīng)驗(yàn),學(xué)生們按他的高明的教學(xué)方法學(xué)習(xí)一段時(shí)間后都要戴近視鏡。這里的近視鏡與地球的近視鏡大體相同,只是在該裝鏡片的地方安裝的是兩個(gè)重疊在一起的,用特殊物質(zhì)構(gòu)成的網(wǎng)狀物,類似錄音機(jī)喇叭上的網(wǎng),只是比它稠密些,學(xué)生戴上以后就像個(gè)大蒼蠅。噢,真可憐!
關(guān)于治腦費(fèi),就是每過些日子,學(xué)生們都被智慧先生帶到腦科醫(yī)院治療他們那變成了木頭的大腦。當(dāng)然,腦袋變成了木頭可是不那么美妙,但智慧先生認(rèn)為,腦袋稍微有一點(diǎn)變成木頭也沒什么不好。那樣,學(xué)生就不會(huì)有奇怪的念頭,不會(huì)像童話世界里其他學(xué)校的學(xué)生一樣成天鉆研呀,探索啦什么的。
我們?nèi)齻(gè)決心拯救智慧先生和他的學(xué)生,聽瓊的哥哥說有個(gè)泉水城,那里有各種各樣的泉水,其中有許多是藥泉,專治各種病。我們便坐“飛翔云”去了泉水城。
泉水城名副其實(shí),泉水實(shí)在多。每條路邊都有一條流動(dòng)的泉水。泉水很窄,專供行走不便的人使用。你一站上去,它便像傳送帶一樣載著你向前去?瓷先,它跟地球上的泉水沒什么兩樣,可是踩上去連一星兒水花都沒濺起來,每條路的泉水都是相通的,可以把我們載到藥泉的所在地。
沿路,我們看見一位畫家用筆蘸著路邊樹干的槽里流動(dòng)的“七色泉”作畫;一位母親領(lǐng)著孩子在“丁咚泉”邊欣賞音樂;一位廚師在取“調(diào)味泉”的水;一個(gè)女孩在用“潤(rùn)膚泉”的水洗臉……
我們來到藥泉的所在地,只見一條條水晶鑿的泉道里流著各種藥泉。藥泉前面有一塊塊水晶碑,上面寫著藥泉名稱和用法。我們?nèi)×恕爸腔廴、“明眼泉”、“清腦泉”,立即坐“飛翔云”回到星星城堡。
我們給學(xué)生們用了“明眼泉”、“清腦泉”,要不是每條藥泉都永遠(yuǎn)取不完,要不是瑪格麗特用仙術(shù)帶得很多,根本沒法給全校學(xué)生治好病。我們又強(qiáng)迫智慧先生服了“智慧泉”,他有了真正的智慧。問題全解決了,學(xué)生們不再寫那么多作業(yè),智慧先生領(lǐng)他們開始了鉆研和探索。
我們告別了瓊,又開始了充滿童話色彩的新的旅行。