2012年母親節(jié)"感受母愛，感恩母親"系列活動策劃書

　　"慈母手中線，游子身上衣……"一年一度的母親節(jié)即將來臨，為進一步加強同學們的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)同學們尊老愛幼的意識和習慣，現(xiàn)決定開展紀念2012年母親節(jié)"感受母愛，感恩母親"系列活動。

　　一、活動目的

　　通過組織開展母親節(jié)"感受母愛，感恩母親"系列活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導同學們從理解、關心父母開始，培養(yǎng)感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力；并從系列體驗活動中，培養(yǎng)學生對家庭、對父母、對親人的熱愛、培養(yǎng)學生責任、甘愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學生的學習熱情，增強學生的道德規(guī)范素質。同時，通過該活動提高同學們的動手實踐能力。

　　二、活動安排

　　1.5月3日班主任在班內對學生進行專題動員，向同學們講述該系列活動的意義和重要性，鼓勵大家積極的參與其中。并向同學們通知主要活動的形式、內容、時間、地點等信息。

　　2. "感受母愛，感恩母親"征文：每個人寫一篇自己與媽媽之間的小故事或是感謝信，重溫一下母愛的味道。文章在5月13日母親節(jié)之前上交并評選出優(yōu)秀作品

　　3.5月13日母親節(jié)這天舉行一系列活動：從早上開始在學校征集在校同學們在"感受母愛，感恩母親"的橫幅簽名，發(fā)放"感受母愛，感恩母親"的宣傳資料，倡導大家給母親打電話祝福節(jié)日快樂。

　　4.制作"親情小檔案"，牢記媽媽的節(jié)日、愛好：

　　天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！

　　5.在5月13日母親節(jié)晚上這天，舉行以"感恩母愛"為主題的母親節(jié)主題班會。首先播放一部講述偉大母愛的電影，然后由評選出來的優(yōu)秀作品的作者講述發(fā)生在自己與母親間的故事（故事必須真實，感人，投入）。

　　6．總結：班主任為獲獎作者頒獎，最后老師作總結性發(fā)言。

　　三、活動要求

　　1.充分重視--老師和班上每個人都應認識到該系列活動的重要性，并以此活動為契機，精心組織，合理安排，團結協(xié)作，共同努力開展好此次感恩教育活動。

　　2.精心組織--負責人要根據(jù)本方案的要求，認真做好活動的組織實施工作，要召集同學們進行專題布置，提前進行分工準備。

　　3.合理安排--負責人合理安排好工作人員的分工，工作人員服從安排、積極配合工作、完成好自己的工作任務。

　　4.發(fā)展延伸--感恩母親決不能僅僅在這段時間，我們要感恩的也絕不僅僅是母愛，要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。

　　四、活動時間：2012年5月1日--5月13日母親節(jié)

　　五、工作分工：

　　顧 問：杜文福（計算機科學學院院長）

　　李與軍（計算機科學學院黨總支書記）

　　指導老師：王太偉（石油軟件專業(yè)10級學校班主任）

　　張  程（石油軟件專業(yè)10級企業(yè)班主任）

　　總 策 劃：周宇

　　節(jié)目籌備組（負責系列活動的整體策劃和協(xié)作分工）

　　組 長：周宇 張元方

　　成 員：劉 蒙 王 成

　　活動準備組（負責各項活動的具體準備工作）

　　組 長：吳冬冬 馬海濤

　　成 員：張思敏 鄒會明 杜安定

　　后勤組（負責用品的采購、老師的聯(lián)系）

　　組長：劉邴宏 程登華

　　成 員：范偉成 鄧蘭蘭 陳雙強

　　監(jiān) 督 組（負責監(jiān)督各小組的工作進展，督促大家按時完成任務）

　　組 長：宋學明 梅標

　　成 員：安孝杰 趙志高 吳保芝

　　機動組（沒有具體工作任務，負責協(xié)調）

　　組長：徐靜根 李晶

　　組員：李靜 陳強等余下的全部同學

　　主 辦：計算機科學學院

　　承 辦：石油軟件專業(yè)10級

　　協(xié) 辦：待定

　　贊 助 商：待定

　　說明：因工作需要，現(xiàn)將石油軟件班全體同學分為以上幾組，實行組長責任負責制，各組務必認真負責組織完成。以上各組分工明確，但并非絕對分工，應在工作中應注重靈活、互助、創(chuàng)新、高效的原則，及時協(xié)調配合，以保證活動順利進行。

　　六、活動日程

　　編    號時    間工      作

　　15月1日活動初步策劃

　　25月3日班主任活動動員

　　35月3日--5月12日活動征文的采寫、評選

　　獎品、橫幅、氣球等活動用品的購買的準備

　　親情檔案的制作

　　45月13日簽名征集、資料發(fā)放、倡導給母親打電話等活動