感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在這溫馨五月,"母親節(jié)"來(lái)臨之際,為讓全體正興學(xué)子學(xué)會(huì)知恩圖報(bào),始終不忘母親養(yǎng)育之恩……并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之,使"滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)"之情感生根、開(kāi)花、結(jié)果。經(jīng)研究決定:開(kāi)展以"相約母親節(jié)·傳遞感恩心"為主題開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下:
一、活動(dòng)主題:相約母親節(jié)·傳遞感恩心。
二、參加對(duì)象:全體在校生全員參與。
三、活動(dòng)安排:
。ㄒ唬┑谑闹--宣傳發(fā)動(dòng)、營(yíng)造氛圍:
1. 5月6日星期日晚上,學(xué)校德育處召開(kāi)全校班主任會(huì)議,傳達(dá)開(kāi)展"母親節(jié)"感恩教育活動(dòng)方案,讓每個(gè)班主任認(rèn)識(shí)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)的意義和重要性。
2. 5月7日星期一上午,利用國(guó)旗下講話對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
3. 5月8日星期二下午班會(huì)課,各班舉行"感恩母親"教育主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)感恩的認(rèn)識(shí),深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。
4. 利用校園廣播站、LED電子屏幕等形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育,營(yíng)造氛圍。
5.團(tuán)委會(huì)利用第14周周末組織學(xué)生觀看感恩影片,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
。ǘ┑谑逯--貫徹落實(shí)、踐行實(shí)施:
1. 在"母親節(jié)"5月13日星期日當(dāng)天,走讀生在家里做力所能及的家務(wù)事,如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗菜、洗碗、洗衣物等,做一件讓父母開(kāi)心的事情;內(nèi)宿生在校當(dāng)天打個(gè)電話,向母親祝賀節(jié)日快樂(lè),感謝母親無(wú)微不至、含辛茹苦的養(yǎng)育之恩,表示一定在校珍惜光陰、努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一個(gè)積極上進(jìn)的好學(xué)生。
2.各班于5月14日前出一期以"感恩母親"為主題的黑板報(bào),納入班級(jí)考核。
3.班主任組織學(xué)生開(kāi)展"算算親情帳,感恩父母心"(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢)"的活動(dòng)。
4.第15周星期二班會(huì)課,各年段以班級(jí)為單位舉行"感恩母親"班級(jí)歌手賽。推薦歌曲《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《;丶铱纯础、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲。
。ㄈ┑谑--總結(jié)深化、提升鞏固:
1.每位同學(xué)在第16周內(nèi)至少完成一件感恩家庭作業(yè):
、賹(xiě)一封給母親的感恩信,或制作一張感恩賀卡向母親表達(dá)溫馨的祝福。
、诤透改高M(jìn)行一次促膝交心的談話(內(nèi)宿生可電話談心)。
2.班主任組織學(xué)生寫(xiě)出對(duì)感恩教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和感受,于5月22日在班會(huì)課上交流。
3.各班于月底30日前對(duì)班級(jí)感恩教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié),并以電子稿形式提交德育處。
四、其它要求:
1.各班要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展本月主題活動(dòng)的重要意義,對(duì)每一項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展都要注重實(shí)效,切忌流于形式,要讓每位學(xué)生在內(nèi)心深處有所觸動(dòng)。
2.主題班會(huì)要求內(nèi)容豐富,形式多樣,在班會(huì)中突出和渲染一種真實(shí)感人的場(chǎng)面,切忌把這一有嚴(yán)肅主題的班會(huì)開(kāi)展成只求表面的轟轟烈烈,卻對(duì)學(xué)生沒(méi)有觸動(dòng),屆時(shí)德育處將進(jìn)行檢查。
3.活動(dòng)中可邀請(qǐng)任課老師和學(xué)生家長(zhǎng)參與,并納入教師德育考核。
4.各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,請(qǐng)班主任有計(jì)劃落實(shí),德育處將對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行督查,納入班級(jí)考核;不能按時(shí)完成落實(shí),將給予通報(bào)批評(píng)。