泥工：紅紅的糖葫蘆活動目標1.學習團圓的技能，掌握用小棒穿“糖葫蘆”的正確方法。

　　2.對泥工活動感興趣，能努力玩成作品。

　　活動準備1.《小朋友的書-過年真好》

　　2.紅色橡皮泥、泥工板人手一塊，小棒人手一根（兩頭不要過于尖）；草把（供幼兒插作品用）3.教師自制的“糖葫蘆”一串。

　　活動過程1.出示自制的“糖葫蘆”，導入活動。

　　賣糖葫蘆嘍！好吃的糖葫蘆哦！快來買哦！

　　2幼兒觀察糖葫蘆，教師提問。

　　糖葫蘆是什么顏色的？糖葫蘆是什么形狀的？這些圓圓的糖葫蘆是用什么穿起來的？

　　3.幼兒學習制作“糖葫蘆”。

　�。�1）教師示范：團泥、搓長、分段、搓圓。

　�。�2）幼兒使用橡皮泥制作“糖葫蘆”。

　　4.幼兒學習穿“糖葫蘆”的方法。

　�。�1）糖葫蘆穿在什么地方？怎樣拿小棒最安全？怎樣穿得最結實？

　�。�2）幼兒操作，教師指導。提醒注意使用小棒的安全。

　　5.把作品插入草把中進行展示，總結評價。

　　（1）小朋友做的“糖葫蘆”都很漂亮，大家快來買嘍！看看誰的“糖葫蘆”最受歡迎。

　�。�2）教師與幼兒一起使用《小朋友的書-過年真好》第11-12頁“冰糖葫蘆”，學習朗誦兒歌《冰糖葫蘆》。