活動準備：紅包一個。

　　活動過程：

　　1、出示紅紙包，讓幼兒猜猜里面包著什么？

　　2、紅紙包著的錢叫什么？你們拿到過壓歲錢嗎？什么時候拿的？

　　3、幼兒自愿結(jié)伴，互相討論壓歲錢。

　　4、集體討論，提醒大家注意聽別人講話，為別人分享快樂。

　　5、拿到壓歲錢后干什么用了？

　　6、今年你再拿到壓歲錢，你準備怎么用？

　　剪紙：窗花活動目標：

　　1、在欣賞的基礎上學習用各種圖形剪窗花。

　　2、通過欣賞了解窗花的多樣性以及窗花是我國所特有的民間藝術(shù)。

　　活動準備：欣賞的窗花，各種形狀的彩色蠟光紙，剪刀。

　　活動過程：

　　1、欣賞剪紙作品，了解窗花是我國所特有的民間藝術(shù)以及窗花的多樣性2、幫助幼兒了解剪窗花的方法。

　　3、幼兒剪窗花操作活動。

　　先交代要求，然后幼兒動手剪紙。在幼兒操作過程中，鼓勵幼兒在對折時一定要將邊與邊對整齊，找好中心點，剪時不能從一邊剪到另一邊，否則回剪斷的。

　　4、幼兒窗花作品展示。

　　將幼兒的作品布置出來，請幼兒說說：我最喜歡的窗花。

　　社會：年畫和春聯(lián)活動目標：

　　1、知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時用的吉祥物，它們預示著人們對新年的美好祝愿。

　　2、了解年畫和春聯(lián)的特點和含義。

　　3、初步產(chǎn)生讀民族文化的興趣。

　　活動準備：供幼兒欣賞的年畫、春聯(lián)。

　　活動過程：

　　1、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。

　　（1）    教師：他們在干什么？為什么這樣做呢？

　�。�2）    教師：你看到畫上有什么？看了年畫，你有什么感覺？

　�。�3）教師：你知道春聯(lián)上寫的是什么嗎？春聯(lián)為什么是紅色的？人們一般喜歡在春聯(lián)上寫什么？為什么會寫這些內(nèi)容呢？

　　3、將錄象定格在年畫和春聯(lián)的有關(guān)鏡頭上，并引導幼兒仔細觀察、討論。

　�。�1）這幅畫上有什么？你知道他們分別表示什么意思嗎？

　�。�2）門兩邊貼色紅紙上寫的是 什么？中間還有一條橫紙，叫什么？

　�。�3）你還見過什么樣子的年畫和春聯(lián)？能給大家說說嗎？

　　3、教師小結(jié)：年畫和春聯(lián)都是中國人在迎新年時用的吉祥物，年畫是用畫來表達五谷豐登、年年有余等美好祝愿，而春聯(lián)是用文字形式表達，他是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成的。

　　4、鼓勵幼兒嘗試編對聯(lián)，教師對幼兒講述的句子進行加工并寫在紅紙上。然后帶領幼兒念一念春聯(lián)。

　　5、讓幼兒在白紙上，設計一張年畫，鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過年喜慶的氣氛。

　　6、舉辦《幼兒年畫展》，幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫。

　　區(qū)域指導要點：

　　快樂宮：

　　1、提供認字的卡片，讓幼兒在操作、游戲中認識漢字。

　　2、閱讀圖書，通過觀察圖片，自由講述故事，培養(yǎng)幼兒的看圖講述的能力。

　　操作內(nèi)容：小圖書、拼圖認字（拼圖）聰明屋：

　　1、提供各種操作材料，讓幼兒在動手擺弄的過程中學習知識。

　　2、教師適時的指導幼兒活動，讓幼兒能夠從活動中、游戲中找到知識。

　　操作內(nèi)容：（1）花開有幾朵？（數(shù)字、花） （2）拼圖（各種拼圖）（3）找影子（圖片、影子）動手練：

　　1、能根據(jù)珠子的顏色、形狀有規(guī)律的排列。

　　2、在小廚房的操作臺面上活動，把幼兒生活中的事情搬到幼兒園中進行。

　　操作內(nèi)容：串門簾（各色珠子、塑料繩） 小巧手（圍巾、手套）     美工區(qū)巧手做：