活動目標1.了解年的來歷及慶祝過年的多種形式。

　　2.對中國的傳統(tǒng)節(jié)日感興趣。

　　活動準備PPT：過年圖片+《"年"來了》故事繪本。

　　活動過程出示過年的圖片，引導幼兒觀察過年的圖片，引出年的話題。

　　--過一段時間我們將迎來一個什么樣的節(jié)日？

　　--你知道為什么要過年嗎？

　　小結：再過一段時間我們將要過新年了，那到底為什么要過年呢？今天老師帶來一個好聽的故事，通過這個故事你就能明白了。

　　教師講述《"年"來了》的故事，引導幼兒了解年的來歷。

　　分段講述故事，邊講邊提問，幫助幼兒理解作品內(nèi)容。

　　1.講述PPT5-7認識年獸。

　　--這只怪獸叫什么？長得怎么樣？

　　--它喜歡吃什么？你能模仿年獸吃小動物和嚇人的動作嗎？

　　--引導幼兒用肢體動作表現(xiàn)出年獸的動作。

　　小結：小朋友說的真好，年獸來了，村民們該怎么辦呢？

　　2.講述PPT8-9討論如何趕走年獸。

　　--阿寶遇到了誰？

　　--你們猜猜老爺爺用什么辦法能趕走年獸呢？幼兒自由討論。

　　小結：小朋友剛才說了這么多到底年獸害怕的嗎？我們一起來看看。

　　3.講述PPT10了解趕走年獸的辦法。

　　--爺爺用了哪些辦法？

　　--你們覺得能趕走年獸嗎？

　　--鼓勵幼兒大膽表達，并說出為什么這些方法能趕走年獸？

　　4.講述PPT11-15一同慶祝趕走年獸。

　　--爺爺?shù)姆椒ㄗ嘈Я藛幔?/p>

　　--阿寶和村民是用什么方法來慶祝趕走年獸的？

　　--幼兒積極表達自己的想法。

　　小結：每年除夕，家家都會貼對聯(lián)，放爆竹，點上蠟燭燈籠一同守歲。到了初一一大早啊，還要走親訪友，拜年問好！"過年"就成為了我們最隆重的一個傳統(tǒng)節(jié)日！

　　完整講述繪本故事，鞏固了解年的來歷。

　　--教師完整講述繪本故事。

　　--請幼兒結合生活經(jīng)驗，思考在我們以前是怎么慶祝新年的。

　　活動延伸區(qū)域活動--給幼兒提供材料，讓幼兒創(chuàng)作鞭炮、對聯(lián)、窗花等新年裝飾物。

　　鞭炮制作步驟圖：

　　活動資料"年"來了從前，海里有一只叫"年"的怪獸，它長著大大的嘴巴，尖尖的角，樣子比鱷魚還可怕。

　　年平時就在海底睡懶覺，只有除夕這晚，才會跑到村子里找吃的。它吃咯咯叫的母雞，呼嚕叫的小豬，哞哞叫的老黃牛，還有嚇得哇哇大喊的人們。

　　這年除夕，阿寶和村民們早早地收拾東西，準備在年到來之前，到山上躲一躲。一個白胡子老爺爺，拄著拐杖走過來！咚咚咚……"小朋友好，天馬上就要黑了，我能不能在這里住一晚呀？""爺爺，今晚會有可怕的年獸來，要不，你跟我們一起去山上躲一躲吧！""年獸啊，一點也不可怕，我來幫你趕跑它！"阿寶開心極了，他沒有跟村民們一起去山洞，而是在白胡子老爺爺?shù)闹笓]下，準備趕年獸！

　　"阿寶，紅紅的蠟燭點起來，""阿寶，把這兩張紅紙條貼在大門上，""阿寶，再去找一大捆爆竹過來吧！""爺爺，這樣真的能趕跑年獸嗎？""能--"咚！咚！咚！年出現(xiàn)了！

　　"唔~好香的味道！"它左聞聞右嗅嗅，順著蠟燭的香味來到了阿寶家！

　　"��？那門上紅紅的東西是什么？看得我頭好暈�。�"年看到阿寶貼在門上貼著的紅紙條，嚇得后退一步。正好看到屋子里的燭光一閃一閃！

　　"��！這么大的紅眼睛！這個怪獸好可怕！"年把點蠟燭的房子，看成了比自己還大的怪獸啦！

　　咚！咚！咚！年想要逃跑！

　　噼噼啪啪--院子里響起了爆竹的聲音。

　　年渾身哆嗦著，再也不敢留在這里了，"好可怕，好可怕，真是太可怕了--"年跑回了海里，再也不敢出來了！

　　第二天是正月初一，阿寶穿上新衣服，開心地跑到山上！"爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐們，快出來呀，我把年趕跑啦！"村民們開心地回到村子，也學著阿寶穿新衣，貼紅紙，點上爆竹噼啪響。這下，他們再也不害怕"年"啦。他們走家串巷，道喜問好："過年好，過年好！"從此，每年除夕，家家都會貼對聯(lián)，放爆竹，點上蠟燭燈籠一同守歲。到了初一一大早啊，還要走親訪友，拜年問好！"過年"就成為了我們最隆重的一個傳統(tǒng)節(jié)日！