T: In this fruit garden, there are have a lot of fruit: red/green apple, yellow banana, red strawberry/watermelon. If you want to eat them, please say it like this: I like red apple(拿下一只蘋(píng)果) （在這個(gè)水果園里，有很多水果：紅蘋(píng)果，青蘋(píng)果，黃色的香蕉，紅色的草莓和西瓜。 如果你想嘗嘗他們，請(qǐng)像這樣說(shuō)：我喜歡紅色的蘋(píng)果�。�
S1: (Let me try!!) Green apple!（拿下一只青蘋(píng)果） （讓我來(lái)試試，青蘋(píng)果�。�
S2: Red strawberry（拿下一只草莓）（紅色的草莓）
S3: Yellow banana（拿下香蕉）（黃色的香蕉）
圖片中有很多水果，可以讓絕大部分幼兒說(shuō)一次。若時(shí)間不夠，就由教師負(fù)責(zé)摘水果，幼兒可自由發(fā)揮。到每一種水果的最后一個(gè)了，結(jié)束課程。
T: Let’s say goodbye to fruits.Byebye red strawberry!（我們要和水果們說(shuō)再見(jiàn)拉，再見(jiàn)，紅紅的草莓）
S: Goodbye red strawberry!（摘下最后一只紅草莓）（再見(jiàn)紅紅的草莓）
S：Goodbye red/green apple!(摘下最后一只紅/青蘋(píng)果)（再見(jiàn)紅/青蘋(píng)果）
S：Goodbye yellow banana!(摘下最后一只黃香蕉)（再見(jiàn)黃色的香蕉）

 

 

 

 

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)反義形容詞big、small，理解其意義，并能掌握正確發(fā)音。

2、能聽(tīng)懂課堂用語(yǔ)how about it？初步學(xué)會(huì)用a big(small)sth的短語(yǔ)形式進(jìn)行回答。

3、能大膽積極地參加英語(yǔ)活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

大象和老鼠的圖片  動(dòng)物圖片若干

活動(dòng)過(guò)程：

一、            師生互問(wèn)日常用語(yǔ)組織教學(xué)。

Hello boys and girls ! Nice to meet you! How are you?

二、            以游戲兒歌的形式導(dǎo)入，激起幼兒活動(dòng)的興趣。

1、教師有表情地表演兒歌，請(qǐng)全體幼兒欣賞。

2、以提問(wèn)的方式引出反義形容詞，并集體個(gè)別地練習(xí)單詞。

A big （出示大象圖片）

提問(wèn)：what’s this? how about it?

教師用手勢(shì)提示，結(jié)合圖片，示范big的正確發(fā)音。集體練習(xí)，鼓勵(lì)幼兒大膽的說(shuō)。

B small（出示老鼠圖片）

Please look at the rat , how about it?

Yes, small

3、通過(guò)手勢(shì)和聲音的大小區(qū)分，幫助幼兒進(jìn)一步理解。

4、用英語(yǔ)以a big sth或a small sth模式練習(xí)短句。

三、游戲“變變變”

1、聽(tīng)老師的指令“big or small”，模仿教師做手勢(shì)游戲。
2、集體游戲。

         社會(huì)領(lǐng)域
活動(dòng)：糖糖真甜   活動(dòng)的目標(biāo)
1、在游戲中感受與同伴交往的快樂(lè)，初步學(xué)會(huì)分享。
2、在游戲中培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，學(xué)習(xí)一些交往的正確方法。
3、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒園提供教育資源，共同配合，達(dá)到教園共育。
活動(dòng)的準(zhǔn)備：
1、家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的糖若干，幼兒用的碗若干。
2、音樂(lè)（碰一碰）
3、事先與客人老師交代清楚，請(qǐng)他們隨音樂(lè)與孩子一起跳舞。
活動(dòng)的過(guò)程：
一、引入
1、游戲：碰一碰
聽(tīng)課的老師與幼兒一起跟著音樂(lè)做碰一碰的游戲，并將準(zhǔn)備好的糖果送給孩子。
2、老師啟發(fā)幼兒說(shuō)出收到禮物的心情。
二、幼兒之間相互交流，大膽的說(shuō)出自己的糖果并品嘗。
1、幼兒打開(kāi)看自己收到的禮物，并相互交流。
2、師強(qiáng)調(diào)在吃糖的時(shí)候的安全。
3、幼兒取出一個(gè)糖進(jìn)行品嘗。
4、師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己吃的糖。