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幼兒園中班戶外玩教具和戶外游戲

媽咪愛嬰網(wǎng) hltdp.com.cn 2014年10月14日 16:15:20

  一、體能訓(xùn)練玩教具制作老師:11111作品名稱:冰棍棒蜘蛛網(wǎng)使用材料:冰棍棒(兩邊帶有缺口的冰棍棒)、顏料、乳膠、毛線、制作方法:首先,需要三根冰棍棒,還可以涂上自己想要的顏色,把三根冰棍棒粘在一起,作為蜘蛛網(wǎng)的基礎(chǔ)。點一點乳膠在棍 在中間就夠了,需要等一會,乳膠干透。膠干了,就可以把毛線纏到冰棍棍上了。慢慢繞,一圈一圈,繞過每個棍兒的凹口。 都繞好了,就把棉線打個結(jié),藏起來。冰棍棒蜘蛛網(wǎng)就做好了。

  作品照片:

  功能與特點:利用拋出來練習(xí)孩子的臂力,也可以認識顏色,玩排序游戲和點數(shù)游戲。

  操作方法:孩子們站在固定點使勁往外拋出,看誰拋出去的遠;認識不同的顏色,根據(jù)顏色的不同玩排序游戲。

  制作老師:1111作品名稱:多功能布老鼠使用材料:布料、棉花、按扣、針線制作方法:將布料裁成老鼠形狀縫制,用棉花填充老鼠身體和尾巴。將按扣縫在老鼠身體和尾巴的連接處。

  作品照片:

  功能與特點:孩子們可以練習(xí)跑、躲閃能力,認識顏色,鍛煉點數(shù)能力操作方法:孩子們可以玩踩尾巴游戲,一個孩子在前面拉著老鼠跑,另一個孩子在后面追。還可以根據(jù)老鼠的不同顏色來認識顏色,還可以利用這些老鼠培養(yǎng)孩子們的點數(shù)能力。

  制作老師:222作品名稱:粘力求使用材料:各種花布、粘扣、圓形硬紙板、海洋球、針和線制作方法:用布將硬紙板包裹起來,在包好的紙板的一面縫制上粘扣,將粘扣的另一邊縫制在海洋球上,粘力求就做好了。

  作品照片:

  功能與特點:培養(yǎng)孩子們的合作能力,鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)和跑的能力。

  操作方法:一個人投球另一個人接住二、體能訓(xùn)練游戲活動活動名稱:靈活的小猴        作者:1111活動目標:1、 發(fā)展立定跳遠能力和靈敏素質(zhì)。

  2、 培養(yǎng)競爭精神和遵守規(guī)則的習(xí)慣。

  活動玩法:幼兒當(dāng)小猴,教師或一名幼兒當(dāng)母猴。"小猴"在"山坡"上(大圓圈)作各種  姿勢的立定跳遠。跳躍約20秒后,"母猴"用蹲撐跳進入圓圈追逐"小猴","小猴"仍須用立定跳遠躲閃。被追到的"小猴"自動走進場邊的小"籠"子里。追逐30秒后游戲結(jié)束。

  活動規(guī)則:1、 必須用協(xié)定的移動方法追捉躲閃。

  2、 必須在"山崗"上追捉。

  活動名稱:種蘿卜            作者:1110活動目標:教幼兒雙腳在直線兩側(cè)行進跳,培養(yǎng)幼兒的彈跳能力。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

  重點難點:培養(yǎng)幼兒雙腳直線兩側(cè)行進跳,以及彈跳能力。

  活動準備:人手一個紅蘿卜,沙盤四個。

  活動玩法:師:今天老師當(dāng)兔媽媽,小朋友當(dāng)什么呢?(小兔)我們一起玩游戲吧。全體幼兒練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)行進跳。教師示范,講解動作要領(lǐng):兩腳并攏在直線兩側(cè)想前跳,前腳掌輕輕落地。幼兒分組練習(xí)3"4遍。在幼兒聯(lián)系時,教師注意糾正幼兒的錯誤,并注意個別教育。游戲"種蘿卜"。教師交代玩法:幼兒分成4隊,每隊7"8人(種蘿卜1人,澆水3人,施肥2人,看蘿卜1人,拔蘿卜1人),幼兒依次在直線兩側(cè)條過后再做種蘿卜,澆水等動作,然后跑回來。游戲2"3遍。

  活動名稱:跨越小河              作者:11111活動目標:練習(xí)立定跳遠和助跑跨跳,發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量及動作的協(xié)調(diào)性。

  活動準備:粉筆、長繩等。

  活動玩法1.設(shè)置小河教師和幼兒一起,在活動場地上用粉筆和繩子設(shè)置出一條條小河,小河可排列成圓形、曲線等。

  2.示范與練習(xí)先讓幼兒自告奮勇,嘗試不同的跳躍方法,向大家表演。教師給予指導(dǎo),并重點示范和講解立定跳遠和助跑跨跳的動作要領(lǐng)(如,以前腳掌落地。)然后,讓幼兒自由練習(xí)這兩種方法。練習(xí)一定時間后,讓幼兒排成一隊,逐個跨越小河。

  3.跨越小河比賽將幼兒分成兩組,先自由練習(xí),然后兩組比賽。要求:立定跳和助跑跳相結(jié)合。

  活動名稱:小猴爬                 作者:1111活動目標:

  1、 通過各種形式爬的練習(xí),讓幼兒學(xué)習(xí)爬時四肢的正確用力方法。

  2、 發(fā)展幼兒四肢和軀干肌肉力量,增強動作的靈活性。

  3、 鼓勵幼兒大膽、勇敢地參加運動,培養(yǎng)他們不畏困難、堅強的心理品質(zhì)。

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