一、活動目標(biāo)：

　　1.利用大花繩，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行多樣游戲，鍛煉幼兒的走、跑、跳、平衡和協(xié)調(diào)能力。

　　2. 讓幼兒在游戲中，體驗玩繩子的樂趣。

　　二、材料準(zhǔn)備：

　　長繩一條、背景音樂，助教一名。

　　三、活動流程：

　　1.熱身運動①教師帶領(lǐng)幼兒在音樂聲中進(jìn)行頭部、上肢、下肢等等動作，讓幼兒在積極主動的的活動中鍛煉四肢的肌肉、關(guān)節(jié)，為下面的活動作準(zhǔn)備。

　　②玩游戲"空氣小球"引導(dǎo)幼兒四散指向跑。

　　2. 基本部分①玩游戲：走鋼絲  教師及助教帶領(lǐng)幼兒聽音樂從繩子兩端，向繩子中部練習(xí)平衡走并站在繩子上做各種平衡動作。

　�、谕嬗螒颍翰壤嘶�  教師及助教分別拿住繩子兩端，不停擺動繩子及向前跑動，請幼兒自由追逐踩浪花（播放音樂）。

　�、弁嬗螒颍鹤ノ舶桶�  教師及助教把繩子舉高，讓幼兒練習(xí)跳并抓住繩子（播放音樂）。

　�、芡嬗螒颍候T小馬  教師帶領(lǐng)幼兒把繩子夸在胯下，在音樂的伴奏下練習(xí)雙腳并攏向前跳。

　　3. 結(jié)束部分1.看向日葵：組織全體幼兒騎小馬圍成圓圈坐在地毯上，做各種放松運動。

　　2.玩"空氣小球"，教師帶領(lǐng)幼兒拉火車走走，活動結(jié)束。

　　我設(shè)計的《好玩的大花繩》這一游戲。整個活動的器材--繩子，在我的引導(dǎo)下，變成鍛煉幼兒走、跑、跳、平衡的道具。我始終將游戲貫穿于整個活動，做到一材多用、一材巧用，讓幼兒在玩耍中，發(fā)展幼兒的各種動作，當(dāng)然活動中一定還存在著很多的不足，我需要不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，希望老師們對我出寶貴意見，給予我指導(dǎo)和幫助。