一、活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)不受物體的大小、顏色、排列形式的影響，正確判斷５以內(nèi)的實(shí)物數(shù)量。

　　2、初步培養(yǎng)比較、判斷能力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備每組一棵"奇妙的果樹(shù)"，上面持著大小。排列形式不同，數(shù)量為１－５的水果圖片，５個(gè)娃娃，５個(gè)盤子。

　　三、活動(dòng)過(guò)程1、教師指導(dǎo)幼兒自由探索：邊聽(tīng)《摘果子》音樂(lè)邊從樹(shù)上摘下一張水果圖片，觀察圖片上水果的數(shù)量，尋找出一樣多的水果。

　　2、教師出示娃娃，請(qǐng)幼兒觀察５個(gè)娃娃的不同特征，４個(gè)小的，一個(gè)大的，二個(gè)穿紅衣，三個(gè)穿花衣。

　　3、請(qǐng)幼兒摘果子給娃娃吃：教師彈《摘果子》的音樂(lè)，讓幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊從樹(shù)上摘下一張水果圖片，并把摘下的水果按數(shù)量分別送給娃娃，如： 把3個(gè)蘋(píng)果，送給穿花衣的3 個(gè)娃娃。2個(gè)桃子送 給2個(gè)穿紅衣的娃娃。

　　4、游戲：找朋友指導(dǎo)幼兒每人拿一張水果圖片，音樂(lè)開(kāi)始邊隨歌聲表演邊尋找與自己手持的水果 數(shù)量一樣多的朋友，找到了手拉手站好，游戲重新開(kāi)始，但相鄰兩 次游戲所找朋友不能重復(fù)。