活動(dòng)目的:在嘗試操作的過(guò)程中,了解"不倒娃娃"不倒的簡(jiǎn)單原理,體驗(yàn)不斷探索尋找答案的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:套蛋、像皮泥活動(dòng)過(guò)程:
一、集中話題1、請(qǐng)幼兒玩玩比較兩個(gè)"娃娃"(其中一個(gè)是不倒娃娃),說(shuō)說(shuō)你喜歡哪個(gè)?為什么?
2、猜測(cè)"不倒娃娃"不倒的原因,并相互交流討論,發(fā)表自己的見(jiàn)解。
3、拆開(kāi)兩個(gè)"娃娃",觀察比較,發(fā)現(xiàn)"不倒娃娃"里面的橡皮泥。
4、提出任務(wù):"娃娃"里面放一塊橡皮泥就能成為一只"不倒娃娃"嗎?請(qǐng)你們也來(lái)做一做吧!
二、探索與調(diào)查1、為幼兒提供操作材料,制作不倒娃娃。
2、鼓勵(lì)幼兒在制作的過(guò)程中,探索成功制作"不倒娃娃"的方法。
三、交流與討論1、相互交流、介紹、演示、評(píng)價(jià)自制的不倒娃娃2、有什么辦法,可以讓不倒娃娃不倒?
3、結(jié)合幼兒的討論,教師做記錄(圖示)橡皮泥要擺放在"娃娃"的底部橡皮泥的大小要合適橡皮泥需要固定4、小結(jié):制作一個(gè)"不倒娃娃",要選擇一塊大小合適的橡皮泥,擺放在"娃娃"底部的中間位置。這樣的"不倒娃娃",上輕下重比較穩(wěn)定,所以"不倒娃娃"才會(huì)不倒下。
四、活動(dòng)延伸1、今天大家都做了不倒翁玩具,看看它們除了顏色不一樣外,還有什么不一樣嗎?(有的站得歪歪扭扭)2、玩具廠想來(lái)買我們做的不倒翁玩具,怎樣才是合格的?(檢測(cè)卡)4、回家后可以與爸爸媽媽一起繼續(xù)制作不倒翁玩具,并用檢測(cè)卡來(lái)自我檢測(cè),做一個(gè)合格的不倒翁玩具。