【活動(dòng)名稱(chēng)】科學(xué)：保護(hù)自己"魚(yú)"能行【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.了解各種魚(yú)保護(hù)自己的本領(lǐng)，并愿意與別人分享自己的發(fā)現(xiàn)。

　　2.初步學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的符號(hào)或圖案進(jìn)行記錄。

　　3.體驗(yàn)游戲樂(lè)趣，積極參與角色模擬游戲。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1.彩色筆若干、紙張。

　　2.PPT。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一.問(wèn)題導(dǎo)入。

　　引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，你們知道魚(yú)有哪些保護(hù)自己的方法嗎？

　　二.分享自制小書(shū)《魚(yú)的錦囊妙計(jì)》。

　　1.鼓勵(lì)幼兒大膽與同伴交流自己查找到的資料。

　　2.要求：先介紹魚(yú)的名稱(chēng)，后用一句話(huà)介紹這種魚(yú)用什么方法保護(hù)自己。

　　三.鞏固認(rèn)識(shí)。

　　1.提問(wèn)：你覺(jué)得哪種魚(yú)保護(hù)自己的本領(lǐng)最特別？它是用什么方法來(lái)保護(hù)自己的？

　　2.依據(jù)幼兒的回答，出示具有特殊自我保護(hù)本領(lǐng)的魚(yú)的圖片，并重點(diǎn)介紹本領(lǐng)的特殊之處。

　　引導(dǎo)幼兒用繪畫(huà)的形式記錄出這些魚(yú)保護(hù)自己的方式；如：小丑魚(yú)躲在有毒的�？�里（添畫(huà)上海葵），蝴蝶魚(yú)會(huì)用變色的方式保護(hù)自己（涂色），劍魚(yú)利用劍狀上頜（如同銳利的劍）保護(hù)自己（重點(diǎn)部位畫(huà)圈），小型魚(yú)會(huì)用集群的方式保護(hù)自己（添畫(huà)上許多魚(yú)）。

　　四.游戲體驗(yàn)"保護(hù)自己"魚(yú)"能行"。

　　1.玩法：請(qǐng)幼兒，自由選擇扮演一種魚(yú)，在場(chǎng)地中間到處"游"，當(dāng)遇到"鯊魚(yú)"（個(gè)別幼兒扮演）時(shí)，要利用自己的特殊本領(lǐng)保護(hù)自己。

　　2.規(guī)則：扮演鯊魚(yú)的幼兒（能力較強(qiáng)）要判斷對(duì)方使用本領(lǐng)的對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)的就把"魚(yú)""吃"了；幼兒可以互換角色；最后評(píng)選出最懂得保護(hù)自己的"小魚(yú)"。

　　3.注意：提醒幼兒在游戲中注意安全。