活動設計背景

　　安全教育，一直是幼兒園工作的重中之重。 由于幼兒園師幼較多，,是人員密集的場所，加之幼兒園孩子防火意識淡薄，在火災發(fā)生時，自救意識和能力都很弱，所以設計本次活動，防患于未然。

　　活動目標：

　　1、了解簡單的消防安全知識，知道火災發(fā)生時如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。

　　2、能正確撥打火警電話119，面對火災不慌張積極動腦想辦法，增強自我保護能力。

　　3、感恩消防員的辛苦，體驗人與人之間的關愛之情。

　　教學重點、難點

　　認識火警電話標志、安全門標志、自救的辦法。

　　活動準備：

　　課件、最可愛的人-中國消防救援隊視頻。

　　活動過程：

　　一、圖片導入，引起幼兒注意。

　　出示消防車和動畫片《汪汪隊立大功》中阿奇的圖片，引起幼兒注意。阿奇要當消防員，請小朋友和阿奇一起接受消防考驗。

　　二、家里發(fā)生火災時怎么辦?

　　(請小朋友說一說，引出幼兒相互討論，說出自救辦法)

　　小結：A：用濕毛巾捂住口鼻，趕快逃出去。

　　B：穿過濃煙時，要盡量使身體貼近地面，用爬的姿勢逃生。

　　C：選擇綠色的安全出口標志逃離火災現場。

　　D：在安全處撥打119火警電話和大聲呼救。

　　三、有哪些容易引起火災的行為？

　　(請小朋友說一說，培養(yǎng)幼兒仔細觀察積極發(fā)表的能力)

　　小結：A：玩插線板。

　　B：玩打火機。

　　C：蚊香靠近容易著火的物品。

　　四、哪些行為是正確的，哪些行為是錯誤的？(請小朋友說一說)

　　小結：A捂住口鼻爬著走是正確的。

　　B：燒菜的時候著火了，用水滅火是錯誤的。

　　C：放鞭炮是錯誤的。

　　D：玩火是錯誤的。

　　五、一起觀看最可愛的人-中國消防救援隊的視頻。

　�。ㄕ埿∨笥颜f一說觀看后的感受）

　　六、活動延伸

　　請幼兒回家和自己的爸爸媽媽一起討論相關的知識，豐富幼兒已有的經驗，并在家長的指導下，認識家中的一些易燃物品，在家里演習火災發(fā)生后的逃離路線。